A.流行病學(xué)的研究范疇是疾病
B.流行病學(xué)研究的角度是個(gè)人或人群
C.流行病學(xué)從疾病或健康時(shí)間的分布出發(fā)
D.流行病學(xué)用觀察的研究方法揭示健康事件的人群特征
E.流行病學(xué)是一門控制傳染病在人群中流行的科學(xué)
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你可能感興趣的試題
A.研究對象可能失訪
B.有時(shí)只能計(jì)算比值比,而不能直接測量相對危險(xiǎn)度
C.一些罕見疾病
D.病例對照研究可能更易估計(jì)隨機(jī)誤差
E.隊(duì)列研究中似乎更可能出現(xiàn)混雜偏倚
A.現(xiàn)況研究
B.生態(tài)學(xué)研究
C.隨訪研究
D.隊(duì)列研究
E.病例對照研究
A.描述性研究發(fā)現(xiàn)病因線索
B.病例對照研究形成初步病因假設(shè)
C.動(dòng)物試驗(yàn)、化驗(yàn)檢驗(yàn)強(qiáng)化病因假設(shè)
D.隊(duì)列研究、干預(yù)試驗(yàn)檢驗(yàn)病因假設(shè)
E.臨床確診、證實(shí)病因假設(shè)、完成病因推斷
A.需隨機(jī)化分組
B.實(shí)驗(yàn)組和對照組是自然形成的
C.必須有干預(yù)措施
D.有嚴(yán)格的平行可比的對照
E.是前瞻性研究,必須觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果
A.提供可能暴露地點(diǎn)的線索
B.查明哪些人具有較大的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)
C.收集有關(guān)信息,以便為形成傳染源及傳播途徑的假說提出依據(jù)
D.識別可能引起續(xù)發(fā)傳播的因素
E.判斷續(xù)發(fā)傳播是否已經(jīng)發(fā)生
最新試題
1996年該病的病死率是()
其相對危險(xiǎn)度為()
對收集資料一定要進(jìn)行異質(zhì)性檢驗(yàn),如果檢驗(yàn)后的P≥α,則說明()
在應(yīng)用該方法時(shí)易發(fā)生的錯(cuò)誤是()
1996年期間,該病的患病率(1/10萬)()
該疫苗的效果指數(shù)為()
對該患者所采取的措施為()
該醫(yī)院2003年的醫(yī)院感染患病率為()
1996年該病的發(fā)病率(1/10萬)是()
該研究者運(yùn)用的研究方法是()