A.ATP中的能量可以來(lái)源于光能和化學(xué)能.也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
B.人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有線粒體,不能產(chǎn)生ATP
C.無(wú)光時(shí),植物的根尖細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有1個(gè)
D.無(wú)氧條件下,光合作用是葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的唯一場(chǎng)所
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A.葉肉細(xì)胞合成的糖運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)
B.吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過(guò)程
C.淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖
D.細(xì)胞中由氨基酸合成新的肽鏈
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類的合成有關(guān)
B.只有含葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行同化作用
C.抑制線粒體功能的毒素會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子
D.乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA
下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
A.③既有親水性也有疏水性
B.細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性
C.細(xì)胞識(shí)別與物質(zhì)①有關(guān)
D.由②參加的物質(zhì)運(yùn)輸不一定為主動(dòng)運(yùn)輸
A.原核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒(méi)有線粒體,只能通過(guò)無(wú)氧呼吸獲得能量
B.核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,由蛋白質(zhì)和mRNA組成
C.細(xì)胞分化、衰老和癌變都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化
D.藍(lán)藻細(xì)胞有絲分裂前后.染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變
下列是表示①②③④四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述,正確的是()
A.框圖①內(nèi)都是原核生物,且都能發(fā)生突變
B.框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素,且都是分解者
C.框圖③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁
D.框圖④內(nèi)都是異養(yǎng)生物,且都能分裂生殖
最新試題
某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如下圖。某個(gè)時(shí)期,當(dāng)?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ?,?dǎo)致島上鼠種群暴發(fā),隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過(guò)跳蚤使人感染?;卮饐?wèn)題:(1)該食物網(wǎng)中,植物中的能量能通過(guò)__________條食物鏈傳遞給鷹,鷹所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)為_(kāi)_________;兔與人的種間關(guān)系是__________。鼠疫桿菌與人的種間關(guān)系是__________。(2)通常情況下,寄生在鼠身上的跳蚤對(duì)鼠種群數(shù)量的影響__________(大于、小于、等于)鼬對(duì)鼠種群數(shù)量的影響;大量捕殺鼬會(huì)導(dǎo)致鼠種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)__________(增強(qiáng)、不變、減弱)。(3)生長(zhǎng)在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)的__________(生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者),其體內(nèi)貯存的能量(能、不能)傳遞給植物。
如圖表示運(yùn)用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的三條途徑。據(jù)圖結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:(1)為了便于將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái),所選擇的質(zhì)粒上應(yīng)該具有__________。(2)培育轉(zhuǎn)基因羊的過(guò)程中,科研人員通過(guò)感染或__________技術(shù)將重組質(zhì)粒M轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞A中,受體細(xì)胞A應(yīng)該是__________細(xì)胞。③過(guò)程中還用到了__________技術(shù)。(3)受體細(xì)胞B應(yīng)該是萵苣的__________(填“體細(xì)胞”“卵細(xì)胞”或“受精卵”)。導(dǎo)入該細(xì)胞后,需對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),經(jīng)__________過(guò)程形成愈傷組織。(4)萵苣為雙子葉植物,過(guò)程②常用的方法是__________;過(guò)程⑥常用的方法是用__________來(lái)處理大腸桿菌,使其易于吸納重組質(zhì)粒M。
某果園發(fā)生了蟲(chóng)害.該蟲(chóng)害是由害蟲(chóng)A引起的。害蟲(chóng)招來(lái)了一種小蜂和一種小鳥(niǎo),小蜂把卵產(chǎn)人害蟲(chóng)A體內(nèi),孵出的小蜂幼蟲(chóng)吃空蟲(chóng)體后羽化飛出,再攻擊害蟲(chóng)A的其他個(gè)體。小鳥(niǎo)特別喜食害蟲(chóng)A,也捕食小蜂。在體內(nèi)有小蜂幼蟲(chóng)的害蟲(chóng)A中,有些個(gè)體常瘋狂地?fù)u擺身體,因而容易被小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)而被捕食?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)小鳥(niǎo)和小蜂的種間關(guān)系是__________。(2)小鳥(niǎo)捕食瘋狂搖擺的害蟲(chóng)A,對(duì)A種群的生存__________(填“有利”、“不利”或“無(wú)影響”),理由是__________。(3)體內(nèi)有小蜂幼蟲(chóng)的害蟲(chóng)A搖擺身體為小鳥(niǎo)提供了一定的信息。在生態(tài)系統(tǒng)中,信息對(duì)種間關(guān)系就有__________作用,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
某一池塘中有三個(gè)優(yōu)勢(shì)種群,分別是鳙魚(yú)、浮游動(dòng)物A和浮游植物B,其中鳙魚(yú)以浮游動(dòng)物A為食,浮游動(dòng)物A以浮游植物B為食。回答下列問(wèn)題:(1)為提高池塘鳙魚(yú)的產(chǎn)量,采取向池塘中施肥和捕撈小型野雜魚(yú)等措施,其中施肥的作用是直接提高_(dá)_________的種群數(shù)量。捕撈野雜魚(yú)的作用是降低其與鳙魚(yú)對(duì)__________、__________和空間等資源的競(jìng)爭(zhēng)。(2)若大量捕撈使池塘中的鳙魚(yú)數(shù)量減少,則短時(shí)間內(nèi)會(huì)導(dǎo)致__________的種群數(shù)量迅速下降。(3)若池塘施肥過(guò)量,一段時(shí)間后,池塘內(nèi)上述三個(gè)優(yōu)勢(shì)種群消失了兩個(gè),它們是__________,消失的主要原因是缺少__________。再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,僅存的一個(gè)優(yōu)勢(shì)種群也基本消失,而另一類生物如微生物大量繁殖,使水體變黑發(fā)臭,該類生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于__________。
將基因型為AA和aa的兩個(gè)植株雜交,得到F1,將F1植株再進(jìn)一步做如下圖解所示的處理,請(qǐng)分析回答:(1)乙植株的基因型是__________,屬于__________倍體。(2)用乙植株的花粉直接培育出的后代屬于__________倍體,其基因型及其比例是__________。(3)丙植株的體細(xì)胞中有__________個(gè)染色體組,基因型有__________種。
如下為碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向,請(qǐng)回答:(1)圖中表示生產(chǎn)者的是__________。(2)C→A是__________的__________作用,這一過(guò)程有__________和__________兩種類型。(3)寫(xiě)出圖中的食物鏈__________(用字母和箭頭表示)。(4)A→D過(guò)程中碳流動(dòng)形式是__________,該過(guò)程通過(guò)__________和__________生理作用來(lái)完成。E→B過(guò)程中碳流動(dòng)形式是__________,碳循環(huán)始終與__________結(jié)合在一起進(jìn)行。
下圖是人體某些生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖,①~⑤表示相關(guān)激素。據(jù)圖回答:(1)碘是合成激素③的原料,在缺碘時(shí),激素①②的分泌量將_________(2)當(dāng)吃的食物過(guò)咸時(shí),在_________會(huì)產(chǎn)生渴覺(jué),此時(shí)激素⑤的釋放量將_________。(3)寒冷的冬天,由溫暖室內(nèi)到室外,血液中激素③④含量將_________。(4)人在饑餓時(shí),胰島_________細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),其產(chǎn)生激素主要作用的靶細(xì)胞是(5)圖中能影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育和功能的激素主要是_________(填序號(hào)),可以作為神經(jīng)調(diào)節(jié)的效應(yīng)器的內(nèi)分泌腺有_________。
基因工程是在現(xiàn)代生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來(lái)的,并有賴于微生物學(xué)理論和技術(shù)的發(fā)展運(yùn)用?;蚬こ袒静僮髁鞒倘缦聢D所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)甲是_________,完成圖中剪接過(guò)程需要_________酶的作用。(2)在上述過(guò)程中,遵循堿基互補(bǔ)原則的步驟有:_________。(用圖解中字母表示)(3)不同種生物之間的基因能拼接成功,從分子結(jié)構(gòu)角度分析是因?yàn)椋篲________,目的基因在不同的生物細(xì)胞中能正確表達(dá),說(shuō)明了不同生物共用_________。(4)研究發(fā)現(xiàn),番茄體內(nèi)有一種酶可以抑制害蟲(chóng)的消化功能,現(xiàn)科學(xué)家已成功地分離出這種基因并導(dǎo)入到玉米的體細(xì)胞中,培育出了具有與番茄相似抗蟲(chóng)性狀的玉米植株,在此過(guò)程中使用了哪些現(xiàn)代生物科技手段?_________,而玉米這種變異的來(lái)源屬_________(基因突變,基因重組,染色體變異)。(5)在培育轉(zhuǎn)基因植物時(shí),我國(guó)科學(xué)家發(fā)明了一種“花粉管通道法”,就是利用植物受精后花粉萌發(fā)形成的花粉管通道,將DNA分子注入胚囊中,此過(guò)程相當(dāng)于基因工程操作中的步驟。若把目的基因?qū)朐撝参锏娜~綠體DNA中,則其產(chǎn)生的配子中_________(填“一定”或“不一定”)含有該基因。
如圖是狗尿液濃縮實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。讓狗大量飲水(圖中箭頭a所示)后,連續(xù)排出大量的尿;當(dāng)將2.5%NaCl溶液10mL注射人頸動(dòng)脈(箭頭b)后,尿量暫時(shí)減少;當(dāng)靜脈注射垂體后葉提取物(箭頭c)后,尿量也減少。根據(jù)此實(shí)驗(yàn),可以推斷:(1)2.5%NaCl溶液注入動(dòng)脈,使_________升高,刺激_________,引起_________激素分泌,導(dǎo)致尿量減少。本實(shí)驗(yàn)也證明_________中含有這種激素。(2)如果預(yù)先將狗的垂體后葉切除,再進(jìn)行上述同樣的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將預(yù)期結(jié)果的排尿曲線繪制在圖乙的坐標(biāo)上。
如圖是處于平衡狀態(tài)的簡(jiǎn)單淡水生態(tài)系統(tǒng)的一部分,請(qǐng)回答:(1)此生態(tài)系統(tǒng)中共有__________條食物鏈。(2)此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物是__________,淡水蝦與小魚(yú)的關(guān)系是__________,大魚(yú)與小魚(yú)的關(guān)系是__________。(3)此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是()。(5)此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和,在生態(tài)學(xué)上稱為_(kāi)_________。