A、親子
B、環(huán)境
C、回避型
D、反抗型
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A.經(jīng)濟(jì)
B.繁衍
C.承諾
D.愛(ài)情
A.是一種與人交往的時(shí)候,覺(jué)得不自然、緊張,甚至恐懼的情緒體驗(yàn)
B.社交焦慮的個(gè)體與他人交往的時(shí)候一般沒(méi)有生理上的癥狀
C.是一種消極的情緒體驗(yàn)
D.人們?yōu)榱嘶乇軐?dǎo)致社交焦慮的情境,通常會(huì)減少社會(huì)交往
A.夢(mèng)境的不連續(xù)性
B.夢(mèng)境的不協(xié)調(diào)性
C.認(rèn)知的不確定性
D.認(rèn)知的完整性
E.情感的真實(shí)性
A、生理變化
B、環(huán)境刺激
C、動(dòng)機(jī)作用
D、認(rèn)知過(guò)程
A、Hs
B、Hy
C、Mf
D、Si
最新試題
引發(fā)求助者心理問(wèn)題的關(guān)鍵原因是()。
在600個(gè)學(xué)生中,答對(duì)某項(xiàng)目的人數(shù)為150人,則該項(xiàng)目的難度為()。
對(duì)本案例主要的咨詢思路應(yīng)該是()。
一般來(lái)說(shuō),在群體活動(dòng)時(shí),個(gè)體的侵犯性傾向于()。
根據(jù)職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則,關(guān)于“忠誠(chéng)”含義的理解準(zhǔn)確的是()。
在孩子起名的問(wèn)題上,咨詢師準(zhǔn)確的態(tài)度包括()。
在判斷正常與異常的心理活動(dòng)時(shí),自知力屬于()。
對(duì)該求助者的初步診斷最可能的是()。
下列對(duì)情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準(zhǔn)確的有()。
求助者將隨自我經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)而逐漸改善,這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是()。