A、是一種負(fù)罪的情緒體驗
B、公共場所會易化羞恥感
C、是一種消極的情緒體驗
D、羞恥者往往有良心上的自我譴責(zé)
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A、Q量表
B、D量表
C、L量表
D、K量表
A、主觀推斷
B、選擇性概括
C、去中心化
D、夸大和縮小
A、講話程度上
B、講話內(nèi)容上
C、講話方式上
D、咨詢關(guān)系上
A、精神緊張
B、植物神經(jīng)系統(tǒng)興奮
C、軀體緊張
D、無法查明誘發(fā)事件
A、一般情況下要保持客觀中立的立場
B、對于求助者的個性特點要有明確評價
C、以確切價值取向來判斷是非曲直
D、對求助者的情況進(jìn)行客觀的分析
最新試題
在孩子起名的問題上,咨詢師準(zhǔn)確的態(tài)度包括()。
按照柯克的標(biāo)準(zhǔn),智商在()之間的學(xué)生經(jīng)訓(xùn)練后能生活自理、保護(hù)自己免遭危害,適合社區(qū)生活,并在他人監(jiān)護(hù)下從事有一定經(jīng)濟(jì)收入的工作。
當(dāng)前對智力實行分類主要依照()兩種分類系統(tǒng)。
可能反映求助者社會功能改變的是()。
求助者將隨自我經(jīng)驗的增長而逐漸改善,這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是()。
關(guān)于WISC-CR的備用分測驗,下列說法準(zhǔn)確的包括()。
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括()。
對具有軀體障礙的學(xué)生實行教學(xué),教師理應(yīng)注意以下幾點()。
對具有視覺障礙的學(xué)生實行教育,應(yīng)該做到以下幾點()。
情緒與行為障礙的學(xué)生主要特征表現(xiàn)在()。