A.爭論性幻聽
B.評論性幻聽
C.命令性幻聽
D.運(yùn)動性幻覺
E.讀心癥
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A.專家判定法
B.經(jīng)驗(yàn)法
C.測驗(yàn)內(nèi)法
D.效標(biāo)關(guān)聯(lián)法
E.功利率法
最新試題
情感反應(yīng)極易變化,從一個極端波動至另一個極端,顯得喜怒無常,變化莫測。那么該癥狀最可能是()。
主要用于測量性格、氣質(zhì)、興趣、態(tài)度及情緒、動機(jī)等方面?zhèn)€性心理特征的測驗(yàn)類型是()。
一般說來,高年級比低年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平高,且測驗(yàn)分?jǐn)?shù)得分隨學(xué)生年級升高而升高,這主要是依據(jù)()。
要特別注意控制表面效度的編制方法是()。
常常因極小事件而引起較強(qiáng)烈的情感反應(yīng),但需時間較短,常見于疲勞狀態(tài)和人格障礙等患者中的癥狀是()。
在上述測驗(yàn)中,按照測驗(yàn)的性質(zhì)來分的是()。
在意識清晰情況下出現(xiàn)全面智能減退()。
因作弊而使得測驗(yàn)結(jié)果受影響的因素稱為()。
可在意識清晰狀態(tài)下產(chǎn)生,包括假性幻覺、強(qiáng)制性思維、被控制感以及系統(tǒng)性的被害妄想、影響妄想等相互聯(lián)系的癥狀,且可伴有假性幻覺性回憶,即被患者早已忘卻的往事突然以假性幻視的方式出現(xiàn)。那么,該癥狀最可能是()。
患者主要表現(xiàn)動作、行為和其他精神活動之間的統(tǒng)一性和完整性遭到破壞,動作和行為既無明顯的動機(jī),也缺乏一定的指向性,以至于雜亂無章,不可理解。此類興奮狀態(tài)是()。