單項選擇題某男，22歲，大學二年級學生，近一年來聽課發(fā)愣，不做筆記，時有自語自笑，動作遲緩，吃一頓飯要一個多小時，患者5天前開始終日臥床，不吃飯，不知上廁所。精神檢查：意識清晰，臥床不動不語，針刺其身體無反應，肌張力增高，令患者張嘴，反把嘴閉得更緊，把患者的肢體擺成不舒服的姿勢，可以保持很久不變，軀體和神經(jīng)系統(tǒng)檢查無異常。患者不具備下列哪一項癥狀？（）
A.情緒低落
B.情感淡漠
C.蠟樣屈曲
D.違拗
E.木僵
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1.單項選擇題女性，42歲，2個月來，情緒低落，興趣索然，自覺高興不起來，生不如死，自己的腦子不靈了，像是生了銹一樣，認為自己是家庭的累贅，成了廢物，有胸悶、心悸、心慌的癥狀，認為自己有嚴重的心臟疾病，不能治愈。主動性言語明顯減少，生活被動，愿獨處。曾多次自殺未遂，睡眠不好，早醒。該患者首要注意的問題是防止（）。
A.活動少而引起的合并感染
B.拒食導致營養(yǎng)不良
C.自殺行為
D.沖動行為
E.癥狀波動的規(guī)律
2.單項選擇題女性，42歲，2個月來，情緒低落，興趣索然，自覺高興不起來，生不如死，自己的腦子不靈了，像是生了銹一樣，認為自己是家庭的累贅，成了廢物，有胸悶、心悸、心慌的癥狀，認為自己有嚴重的心臟疾病，不能治愈。主動性言語明顯減少，生活被動，愿獨處。曾多次自殺未遂，睡眠不好，早醒。該患者的精神癥狀不包括（）。
A.情緒低落
B.思維遲緩
C.自責自罪觀念
D.夸大妄想
E.意志活動減退
3.單項選擇題女性，42歲，2個月來，情緒低落，興趣索然，自覺高興不起來，生不如死，自己的腦子不靈了，像是生了銹一樣，認為自己是家庭的累贅，成了廢物，有胸悶、心悸、心慌的癥狀，認為自己有嚴重的心臟疾病，不能治愈。主動性言語明顯減少，生活被動，愿獨處。曾多次自殺未遂，睡眠不好，早醒。該患者的思維表現(xiàn)不包括（）。
A.思維云集
B.思維遲緩
C.自殺企圖
D.疑病觀念
E.自責自罪觀念
4.單項選擇題男性，26歲，一個月來，興高采烈，話多，自覺思維敏捷，“腦子特別靈活”，“自己有超人才能”，整日忙碌不停，精力旺盛，愛表現(xiàn)自己，舉止輕浮，好接近異性，食欲亢進，體重減輕，睡眠減少，無疲倦感。該病主要表現(xiàn)為（）。
A.一般無幻覺
B.明顯的思維聯(lián)想松散
C.紊亂性興奮躁動
D.協(xié)調的精神運動性興奮
E.行為輕浮
5.單項選擇題男性，26歲，一個月來，興高采烈，話多，自覺思維敏捷，“腦子特別靈活”，“自己有超人才能”，整日忙碌不停，精力旺盛，愛表現(xiàn)自己，舉止輕浮，好接近異性，食欲亢進，體重減輕，睡眠減少，無疲倦感。該患者的典型癥狀不包括（）。
A.情感高漲
B.思維形式障礙
C.思維內容障礙
D.活動增多
E.意志減退
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莫瑞和摩根發(fā)明的測驗是（）。
題型：單項選擇題
情感反應極易變化，從一個極端波動至另一個極端，顯得喜怒無常，變化莫測。那么該癥狀最可能是（）。
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在健康評估時常用的心理衛(wèi)生綜合評定量表是（）。
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在上述測驗中，按照測驗的性質來分的是（）。
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在上述選項中，主要是由于提供了足夠的演示和練習而使測驗成績提高的是指（）。
題型：單項選擇題
一般說來，高年級比低年級學生學業(yè)水平高，且測驗分數(shù)得分隨學生年級升高而升高，這主要是依據(jù)（）。
題型：單項選擇題
某患者病情主要表現(xiàn)為情緒低落、思維遲緩和運動性抑制三主癥，嚴重發(fā)作時伴有急性抑郁癥和抑郁性木僵。那么，此患者最可能的綜合征是（）。
題型：單項選擇題
要特別注意控制表面效度的編制方法是（）。
題型：單項選擇題
隨機抽取部分答卷，由兩個或者多個評分者獨立按照評分標準打分，然后求其相關的方法是指（）。
題型：單項選擇題
在意識清晰情況下出現(xiàn)全面智能減退（）。
題型：單項選擇題