A.發(fā)病率
B.患病率
C.平均壽命
D.傷殘率
E.死亡率
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A.生活條件好者為先
B.個(gè)體為先,群體為后
C.慢性病為先,急性病為后
D.非傳染性疾病為后
E.先訪視無傳染性疾病病人的家庭,最后訪視有傳染性疾病病人的家庭
A.以家庭為單位的健康管理
B.居家病人的護(hù)理
C.篩查和指導(dǎo)計(jì)劃生育對(duì)象
D.篩查傳染病患者
E.婦幼保健
A.列出存在的健康問題
B.選出可以改善的問題
C.排列對(duì)健康的威脅程度
D.確定健康教育的首選問題
E.找出健康問題的相關(guān)因素
A.文獻(xiàn)研究
B.觀察法
C.調(diào)查法
D.社區(qū)周游法
E.非正式交談法
A.第一級(jí)預(yù)防
B.第二級(jí)預(yù)防
C.第三級(jí)預(yù)防
D.第四級(jí)預(yù)防
E.以上都是
最新試題
屬于健康性護(hù)理診斷的是()。
7~8個(gè)月嬰兒可添加哪種輔食()。
出現(xiàn)于19世紀(jì)中期到末期,主要護(hù)理對(duì)象是貧困的人群,從事者多為志愿者,此期為()。
乙肝病毒標(biāo)志物的檢查,HBsAg(+)表示()。
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反映健康教育廣度的指標(biāo)是()。