孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現象。

有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于（）。

與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）

生成學習理論主張，學習是學習者主動建構自己內部的心理表征的過程，是對（）的說明。

課堂上學生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學生發(fā)言的積極性被打消。這種現象在經典性條件作用理論中被稱為（）。

根據斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。

學習共同體是由學習者及其助學者共同構成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關系。（）

下列教師課堂行為中，體現教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。

經過一段時間的學習，學生已經表現出一定的學習效果，為鼓勵學習行為的持續(xù)性，這時可以采?。ǎ?。

教育心理學的理論建設時期是在（）。