A.高緊張狀態(tài)
B.低緊張狀態(tài)
C.適度緊張狀態(tài)
D.無緊張狀態(tài)
E.超緊張狀態(tài)
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A.認知改變
B.情緒改變
C.行為改變
D.生理反應
E.以上都不對
A.認知改變
B.情緒改變
C.行為改變
D.生理反應
E.以上都是
A.建議
B.鼓勵
C.肯定
D.安撫
E.關懷
A.神經遞質反應
B.內分泌反應
C.免疫反應
D.以上都對
E.以上都不對
A.生理性支持和心理性支持
B.物質支持和心理性支持
C.工具性支持和情感性支持
D.工具性支持和心理性支持
E.物質支持和情感性支持
最新試題
上述哪項因素的存在會使得本來心理特點相同的被試獲得不同成績()。
聽到令人高興的事情時,反而表現(xiàn)出傷感:在描述自己遭受的迫害時,卻表現(xiàn)為愉快的表情,那么這種癥狀是()。
在意識清晰情況下出現(xiàn)全面智能減退()。
可在意識清晰狀態(tài)下產生,包括假性幻覺、強制性思維、被控制感以及系統(tǒng)性的被害妄想、影響妄想等相互聯(lián)系的癥狀,且可伴有假性幻覺性回憶,即被患者早已忘卻的往事突然以假性幻視的方式出現(xiàn)。那么,該癥狀最可能是()。
情感反應極易變化,從一個極端波動至另一個極端,顯得喜怒無常,變化莫測。那么該癥狀最可能是()。
患者主要表現(xiàn)動作、行為和其他精神活動之間的統(tǒng)一性和完整性遭到破壞,動作和行為既無明顯的動機,也缺乏一定的指向性,以至于雜亂無章,不可理解。此類興奮狀態(tài)是()。
在上述選項中,主要是由于提供了足夠的演示和練習而使測驗成績提高的是指()。
根據(jù)直覺經驗,主觀的將各種因素組合得出結論或預測的方法是()。
在以上不同的測驗分類中,所呈現(xiàn)的刺激和被試的任務都是明確測驗類型的是()。
使用鑒別指數(shù)法用來衡量的是()。