A.由夫蘭肯堡與多茲編制
B.測驗對象為0～6歲嬰幼兒
C.測驗有105個項目
D.可以測量應(yīng)人能、細動作一應(yīng)物能、言語能和粗動作四個方面
E.可以用來預(yù)測將來的智力高低
你可能感興趣的試題
A.動作能
B.應(yīng)物能
C.言語能
D.應(yīng)人能
E.以上都是
A.格塞爾（AGessell）
B.夫蘭肯堡（WKFrankenburg）
C.貝利（NBayley）
D.托蘭斯（EPTorrancE.
E.瑞文（JCRaven）
A.說完測驗指導(dǎo)語后要詢問被試有無疑問，確認(rèn)無疑問后方開始正式測驗
B.嚴(yán)格按照指導(dǎo)語回答被試的提問，不對測驗做額外的解釋
C.事先告知測驗的具體時限
D.及時清楚詳細地記錄被試的反應(yīng)
E.熟練掌握評分標(biāo)準(zhǔn)，及時表揚正確回答
A.告知測驗的時間地點、內(nèi)容范圍、試題類型等，使之對測驗有所準(zhǔn)備
B.準(zhǔn)備與測驗相似的材料讓被試練習(xí)，使之能適應(yīng)測驗方式
C.熟悉施測程序和指導(dǎo)方式
D.準(zhǔn)備測驗相關(guān)材料
E.準(zhǔn)備采光充足、通風(fēng)良好、溫度適中、安靜的測驗場所
A.能否適合自己的測量目的
B.是否信度滿意
C.是否效度滿意
D.常模樣本是否符合準(zhǔn)備測試的對象，常模資料是否失效
E.以上都是
最新試題
單位加權(quán)和等量加權(quán)法屬于（）。
包括3個不同的年齡組，且成人式（15歲以上）、兒童式（9～14歲）和幼兒式（5～8歲）的測驗是（）。
通過一個人的測驗分?jǐn)?shù)來預(yù)示一個人將來的表現(xiàn)和所能達到的水平的測驗類型是（）。
使用鑒別指數(shù)法用來衡量的是（）。
感到自己的思想和行為被一種儀器所控制（）。
隨機抽取部分答卷，由兩個或者多個評分者獨立按照評分標(biāo)準(zhǔn)打分，然后求其相關(guān)的方法是指（）。
常常表現(xiàn)為突然發(fā)作的興奮，強烈粗暴、沖動、雜亂，但又單調(diào)刻板，且有一種局限性的性質(zhì)，往往無端攻擊他人等，既無明顯原因，也無確切的指向和目的，但持續(xù)時間較短，那么，此類興奮狀態(tài)是（）。
臨床心理學(xué)家在進行個案研究時，常常在簡單的階段變化中進行一次或多次的兩種條件（如基線和治療）的比較，那么這種實驗設(shè)計類型是（）。
在健康評估時常用的心理衛(wèi)生綜合評定量表是（）。
在以上不同的測驗分類中，所呈現(xiàn)的刺激和被試的任務(wù)都是明確測驗類型的是（）。