莫瑞和摩根發(fā)明的測驗是（）。

按照測驗的目的來分的是（）。

無意識障礙而出現(xiàn)言語、動作、情感的抑制（）。

在健康評估時常用的心理衛(wèi)生綜合評定量表是（）。

單位加權(quán)和等量加權(quán)法屬于（）。

可在意識清晰狀態(tài)下產(chǎn)生，包括假性幻覺、強(qiáng)制性思維、被控制感以及系統(tǒng)性的被害妄想、影響妄想等相互聯(lián)系的癥狀，且可伴有假性幻覺性回憶，即被患者早已忘卻的往事突然以假性幻視的方式出現(xiàn)。那么，該癥狀最可能是（）。

主要用于測量性格、氣質(zhì)、興趣、態(tài)度及情緒、動機(jī)等方面?zhèn)€性心理特征的測驗類型是（）。

在對測驗的內(nèi)容效度進(jìn)行分析時最常用的方法是（）。

聽到令人高興的事情時，反而表現(xiàn)出傷感：在描述自己遭受的迫害時，卻表現(xiàn)為愉快的表情，那么這種癥狀是（）。

通過一個人的測驗分?jǐn)?shù)來預(yù)示一個人將來的表現(xiàn)和所能達(dá)到的水平的測驗類型是（）。