A.一級評估是影響因素的評估
B.二級評估是行為的評估
C.一級評估是判斷人的行為是否為適應(yīng)性反應(yīng)
D.二級評估是收集患者的生理功能方面的資料
E.通過一級評估可識別主要刺激、相關(guān)刺激和固有刺激
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A.初級預(yù)防
B.一級預(yù)防
C.二級預(yù)防
D.三級預(yù)防
E.四級預(yù)防
A.人是一個適應(yīng)系統(tǒng)
B.包括個體、家庭、群體、社區(qū)人群
C.人不斷調(diào)整自己去適應(yīng)變化的環(huán)境
D.人體的生理調(diào)節(jié)器和認(rèn)知調(diào)節(jié)器構(gòu)成了適應(yīng)的過程
E.人的適應(yīng)性反應(yīng)體現(xiàn)在生理功能和角色功能保持平衡狀態(tài)
A.什么是自理
B.人存在哪些自理需求
C.個體何時需要護(hù)理
D.如何評價個體的自理能力
E.如何護(hù)理存在自理缺陷的個體
A.全補(bǔ)償護(hù)理系統(tǒng)
B.部分補(bǔ)償護(hù)理系統(tǒng)
C.支持教育系統(tǒng)
D.預(yù)防系統(tǒng)
E.幫助系統(tǒng)
A.初級預(yù)防
B.一級預(yù)防
C.二級預(yù)防
D.三級預(yù)防
E.四級預(yù)防
最新試題
與病情嚴(yán)重的患者交談應(yīng)()。
根據(jù)奧倫自理模式的內(nèi)容,屬于健康偏離時的自理需求的是()。
無菌溶液打開未用完,消毒瓶口、瓶塞后蓋好,其有效保存期是()。
以上最適合運(yùn)用輔助教育系統(tǒng)的是()。
干粉用于消毒排泄物的是()。
護(hù)士安慰患者時應(yīng)使用的距離是()。
因?yàn)榻槿胄圆僮饕鸬母腥緦儆冢ǎ?/p>
根據(jù)自理模式理論,對糖尿病病人進(jìn)行護(hù)理時應(yīng)使用()。
胃鏡的消毒可采用()。
護(hù)患關(guān)系工作期的主要任務(wù)是()。