單項選擇題《喜相逢》具有()的四句體結構。
A.起承轉合
B.頭板二板拷拍三板
C.合頭華彩變奏合尾
D.引子變奏展開尾聲
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題《寒鴉戲水》用的是潮州音樂中的()調。
A.重三六
B.反線
C.活三五
D.輕三六
2.單項選擇題()屬橫吹樂器,()屬豎吹樂器。
A.嗩吶,笙
B.笙,嗩吶
C.蕭,笛
D.笛,蕭
3.單項選擇題古箏在()時已非常流行。
A.唐代
B.宋代
C.漢代
D.先秦
4.單項選擇題莫扎特的音樂特點是()。
A.活潑幽默富有民間情調
B.莊嚴神圣充滿史詩感
C.抒情誠摯流暢
D.熱情奔放狂野
5.單項選擇題()和()都是以楚漢之爭為題材的琵琶曲。
A.《霸王卸甲》和《十面埋伏》
B.《霸王卸甲》和《大浪淘沙》
C.《江陰平楚》和《十面埋伏》
D.《江陰平楚》和《霸王卸甲》
最新試題
以下哪一項不屬于義務教育階段藝術課程的設計思路?()
題型:單項選擇題
課堂評價的反饋應注重()。
題型:單項選擇題
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務中關于音色聽辨的學業(yè)要求?()
題型:單項選擇題
關于藝術教材編寫的要求,正確的是()。
題型:單項選擇題
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學生的()、韻律感和初步的藝術表現能力。
題型:單項選擇題
3-5年級要求學生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對常見節(jié)拍音樂做出相應的()。
題型:單項選擇題
第一學段(1~2年級)初步了解中國音樂文化和()音樂文化。
題型:單項選擇題
藝術教材的單元大小應根據()因素確定。
題型:單項選擇題
三至五年級學生在聆聽、體驗音樂時能始終將()指向音樂,活動遵守規(guī)則,不影響他人。
題型:單項選擇題
學業(yè)質量標準中要求第一學段的學生能選用2-3種不同的形式進行()。
題型:單項選擇題