A、被上一級(jí)需求刺激
B、下一級(jí)需求被滿足
C、收到外界刺激
D、下一級(jí)需求無(wú)法實(shí)現(xiàn)
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A、馬斯洛
B、菲利普·津巴多斯坦福
C、約翰·鮑比
D、米哈里•契克森米哈賴
A、3.0
B、4.0
C、5.0
D、6.0
A、他人安排
B、他人期望
C、自我提升
D、自我希望
A、陌生情境實(shí)驗(yàn)
B、米爾克拉姆的電擊實(shí)驗(yàn)
C、菲利普·津巴多的監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)
D、EllenLanger實(shí)驗(yàn)
A、醫(yī)院
B、養(yǎng)老院
C、法院
D、療養(yǎng)院
最新試題
對(duì)于持續(xù)的刺激,無(wú)論正面或負(fù)面,大腦會(huì)自動(dòng)調(diào)低它的反應(yīng)強(qiáng)度。
李(Lee,1973)提出的愛(ài)情三原色理論中代表愛(ài)情的三種主要風(fēng)格是()
馬西亞提出的同一性狀態(tài)理論中同一性存在哪幾種不同的狀態(tài)()
勇氣包括哪幾種性格優(yōu)勢(shì)()
寬容干預(yù)模型包含哪幾個(gè)階段()
青少年親社會(huì)行為的測(cè)評(píng)維度,將親社會(huì)行為分為哪幾種類型()
清華大學(xué)行為與數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室的研究發(fā)現(xiàn)()
優(yōu)勢(shì)目標(biāo)行動(dòng)訓(xùn)練方案從哪幾個(gè)層面對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行干預(yù)()
自我效能感主要包括哪三個(gè)維度()
希望的三成分分別是()