單項選擇題用勤奮、行為發(fā)財?shù)谋锥瞬话ǎǎ?/strong>

A、錢賺到了,但身體垮了
B、無法分享,沒想明白拼命干
C、時間長了就沒有激情了
D、無法傳承,子女不生錢


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1.單項選擇題下列三種發(fā)財方式中,哪種最好?()

A、用勤奮、行為發(fā)財
B、用目標和理想發(fā)財
C、種種子,成為光,讓自己有福報和智慧
D、都不好

2.單項選擇題種子是通過三種方式種下的,其中不包括()。

A、身
B、語
C、意
D、布施

3.單項選擇題“大學之道”是誰寫的?()

A、孔子
B、曾子
C、子思
D、顏回

4.單項選擇題下列哪個人物被后人尊稱為素王?()

A、王陽明
B、孟子
C、釋迦牟尼
D、孔子

5.單項選擇題佛家講一彈指有多少剎那?()

A、9
B、51
C、65
D、72

最新試題

當產(chǎn)地上游廠商制造的產(chǎn)品價格便宜,銷售地該產(chǎn)品的價格較高,非相關(guān)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)者可以通過為銷售地市場客戶提供零售服務(wù),進入非相關(guān)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)。()

題型:判斷題

商業(yè)模式是企業(yè)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu),類似一艘戰(zhàn)艦的構(gòu)造。管理模式類似于駕駛戰(zhàn)艦的艦隊官兵。()

題型:判斷題

當一個策略方案執(zhí)行了以后,發(fā)現(xiàn)環(huán)境的改變不如原先假設(shè)的,朝向不利于我們的方向,此時要堅持原來的策略方向繼續(xù)執(zhí)行下去,一直到成功。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)機會存在于微觀產(chǎn)業(yè)環(huán)境中,是由改變形成的、競爭者不積極利用的、能使產(chǎn)品差異化成功的、存在市場需求的一個有利的情景結(jié)構(gòu),稱為創(chuàng)業(yè)機會結(jié)構(gòu),也是一個產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)洞。()

題型:判斷題

中小企業(yè)的創(chuàng)新不必局限在現(xiàn)有營運范圍,只要有獲利機會就可到有成長的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域進行創(chuàng)新。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)機會是狹義的機會,是創(chuàng)業(yè)者有產(chǎn)業(yè)知識和能力可以利用的,同時也是競爭者不積極、不知道、被隔離而不能利用的,有互補廠商可以合作利用的機會。()

題型:判斷題

企業(yè)環(huán)境中因素的改變會對企業(yè)產(chǎn)生機會或威脅,若企業(yè)領(lǐng)先回應改變,則此改變成為企業(yè)的機會;若企業(yè)忽視與落后回應改變,則此改變成為企業(yè)的威脅。()

題型:判斷題

當小企業(yè)的優(yōu)勢不高時,應采聚焦策略,將企業(yè)范圍聚焦到一個細分市場發(fā)展競爭優(yōu)勢。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)者要識別出利益相關(guān)者的利益所在,尋找共同利益。()

題型:判斷題

自主技術(shù)創(chuàng)新可以建立和保持競爭優(yōu)勢,破解關(guān)鍵技術(shù)受制于人的難題。()

題型:判斷題