A、處理人際關(guān)系能力
B、外界對(duì)自己的要求
C、自己的內(nèi)在要求
D、個(gè)人應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力
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A、身體方面
B、情緒方面
C、思想方面
D、精神方面
A、以下哪項(xiàng)描述不屬于抗拒階段特征
B、應(yīng)激撤除,身體防御會(huì)恢復(fù)到正??咕芩?br />
C、身體防御能力高于正??咕芩?br />
D、如果過(guò)大的壓力長(zhǎng)期不撤銷(xiāo),身體防御會(huì)一直處于抗拒階段
A、警戒反應(yīng)階段
B、衰竭階段
C、亢奮階段
D、抗拒階段
A、同樣壓力底下,A型人更容易情緒低落
B、自制力強(qiáng),遇事穩(wěn)重
C、A型行為有害核心是鄙視/憤怒
D、A型性格與人的社會(huì)地位有很強(qiáng)的相關(guān)性
A、平平淡淡才是真
B、退一步海闊天空
C、相對(duì)承受能力較弱
D、我啥都能接受
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簡(jiǎn)述如何預(yù)防校園內(nèi)搶奪案件的發(fā)生。
暑假期間,小東沒(méi)有回家,高中同學(xué)小亮帶朋友找他玩,并要求到宿舍住,說(shuō)方便一塊聯(lián)網(wǎng)打游戲,小東想了想,覺(jué)得都是認(rèn)識(shí)的朋友,就同意了。事后發(fā)生失竊事件,小東受到了行政警告的處罰。請(qǐng)是這個(gè)處罰是否合理。()
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著火時(shí)可以使用消防電梯逃生。
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