單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)90年代中期以來(lái)，（）極力倡導(dǎo)打破傳統(tǒng)的“課程開(kāi)發(fā)”范式而走向“課程理解”范式。
A.實(shí)踐主義課程理論
B.概念重建主義課程理論
C.后現(xiàn)代主義課程理論
D.結(jié)構(gòu)主義課程理論
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1.單項(xiàng)選擇題以下哪個(gè)維度屬于理想的學(xué)校組織文化（）
A.穩(wěn)定性
B.可靠
C.關(guān)注整體
D.積極向上
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)校的簡(jiǎn)單要素不包括（）
A.組織目標(biāo)
B.參與者
C.技術(shù)
D.學(xué)生
最新試題
學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的內(nèi)容構(gòu)成之一是通過(guò)學(xué)校教育養(yǎng)成個(gè)體富有創(chuàng)生性的行為方式，這體現(xiàn)在（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是教育的根本特性。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）主張教育目的應(yīng)以個(gè)人需要為邏輯起點(diǎn)，根據(jù)人的本性追求以及個(gè)人自身的完善需要來(lái)引導(dǎo)教育活動(dòng)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師專業(yè)學(xué)習(xí)主要就教師專業(yè)發(fā)展不夠重視教師的主動(dòng)性而提出的。（）
題型：判斷題
強(qiáng)調(diào)工作場(chǎng)景中真實(shí)探究，以及倡導(dǎo)學(xué)校變革中的持續(xù)更新的是（）的觀點(diǎn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題