A、用學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)所學(xué)作為素材
B、用STAR的方式
C、直接陳述相關(guān)能力
D、拿出成果材料
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、拿出實(shí)在的證據(jù)
B、較少小動(dòng)作
C、多用肯定的措辭
D、前后表述一致
A、各一半
B、盡量少問(wèn)問(wèn)題
C、按面試官要求來(lái)
D、提前準(zhǔn)備問(wèn)題
A、一刻不離地注視著對(duì)方的眼睛
B、注視著對(duì)方的額頭思考和表達(dá)
C、關(guān)注兩眼與鼻子間的三角區(qū)
D、盯著自己的簡(jiǎn)歷,顯得有底氣
A、避免被觀察的壓力感
B、沉默思考的時(shí)候避免目光無(wú)所適從
C、避免過(guò)強(qiáng)的壓迫感
D、這樣顯得比較有型
A、可以熟悉場(chǎng)景,避免慌亂
B、提交處理非重要的事情(如上廁所)
C、避免路上堵車(chē)而耽誤面試
D、與單位的接待人員交流機(jī)會(huì)
最新試題
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
職業(yè)綜合來(lái)講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來(lái)規(guī)劃。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為()。
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》將職業(yè)分為()類(lèi)。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是()。
制作簡(jiǎn)歷時(shí),盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說(shuō)服力。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類(lèi)型的是()
不屬于信息利用過(guò)程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是()。