A、工作滿足個(gè)人的生涯認(rèn)同
B、所從事的是積極正向的事業(yè)
C、有足夠的物質(zhì)激勵(lì)
D、有良好的工作團(tuán)隊(duì)
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A、人與白菜是不同的
B、人更會(huì)用技巧
C、求職是個(gè)交易
D、求職是雙向選擇
A、更充分的自我表達(dá)
B、主動(dòng)去與有資源的人建立關(guān)系
C、更廣泛且有效地與人合作
D、隨時(shí)反思當(dāng)前交往的人有什么用
A、生涯的自我認(rèn)同
B、人力資本
C、社會(huì)資本
D、個(gè)人適應(yīng)力
A、加強(qiáng)對(duì)自己選擇的認(rèn)定性
B、爭(zhēng)取上一個(gè)好學(xué)校,利用學(xué)校優(yōu)勢(shì)
C、更廣泛的實(shí)踐磨煉
D、主動(dòng)與人建立積極的合作關(guān)系
A、基于自己的專業(yè)定位自己的發(fā)展
B、根據(jù)自己的資源確定發(fā)展方向
C、對(duì)自己成為什么樣的人的堅(jiān)定性
D、與社會(huì)主流一致的生涯決定性
最新試題
職業(yè)的含義包括()。
以下屬于多元智能理論的是()
就業(yè)信息類別,按照信息作用來(lái)分不包括()。
開(kāi)始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng),對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于()
簡(jiǎn)歷就是用來(lái)填寫(xiě)個(gè)人信息,不必太過(guò)花心思去做。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是()。
面試的特點(diǎn)中,具有“問(wèn)”、“聽(tīng)”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點(diǎn)。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為()。