A、隨意者
B、最優(yōu)化者
C、任意者
D、滿意者
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A、職業(yè)選項(xiàng)非常多
B、每一個(gè)選項(xiàng)都需要深入了解內(nèi)容龐雜有大量的信息
C、重要的他人會(huì)職業(yè)選擇產(chǎn)生影響
D、正確的職業(yè)決策一定能帶來成功的人生
A、凱恩
B、凱恩斯
C、亞當(dāng)斯密
D、達(dá)爾文
A、決策的重要性
B、記憶的重要性
C、語言的重要性
D、游戲的重要性
A、S指的是曾經(jīng)做成某事的情境
B、T指例證事件中自己的角色與任務(wù)
C、A是的指做那件事里最重要的部分
D、R指所做的事情最終的結(jié)果
A、需要通過演練來提升求職技能
B、只要學(xué)歷背景足夠厲害即可
C、求職需要一一次去試錯(cuò)以提升
D、求職技能是一個(gè)很難提升的事
最新試題
制作簡歷時(shí),盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
一個(gè)人“能夠干什么”指的是()
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。
以下屬于多元智能理論的是()
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
就業(yè)信息是指對(duì)與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。