多項(xiàng)選擇題讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在少年兒童中培育起來(lái),誰(shuí)有責(zé)任()

A、少先隊(duì)組織
B、學(xué)校
C、家庭
D、全社會(huì)


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1.多項(xiàng)選擇題李源潮在《加強(qiáng)少先隊(duì)思想品德教育更好為孩子們健康成長(zhǎng)服務(wù)》的講話(huà)中提到,少先隊(duì)的教育和活動(dòng)要適合少年兒童的生理心理特點(diǎn),應(yīng)做到哪兩點(diǎn)()

A、要了解少年兒童、尊重少年兒童、關(guān)心少年兒童、服務(wù)少年兒童,為少年兒童提供良好社會(huì)環(huán)境
B、少先隊(duì)活動(dòng)要給孩子們快樂(lè),讓孩子們有興趣、能喜愛(ài),在快樂(lè)中培養(yǎng)良好的行為規(guī)范
C、少先隊(duì)教育要解孩子們疑惑,讓孩子能懂、能理解,在解惑中認(rèn)識(shí)人生和世界
D、要時(shí)時(shí)處處給孩子做榜樣,用正確行動(dòng)、正確思想、正確方法教育引導(dǎo)孩子

2.多項(xiàng)選擇題李源潮在《加強(qiáng)少先隊(duì)思想品德教育更好為孩子們健康成長(zhǎng)服務(wù)》的講話(huà)中提到的關(guān)于少先隊(duì)的思想品德教育或者叫鑄魂教育除了以“五愛(ài)”為基本內(nèi)容、以愛(ài)國(guó)主義為重點(diǎn)的基本情感教育還包括什么()

A、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義方向的社會(huì)認(rèn)知教育
B、以集體主義為基礎(chǔ)的道德品質(zhì)和行為規(guī)范教育
C、以做社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人為目標(biāo)的理想志向教育
D、積極向上、勇于創(chuàng)造的心理素質(zhì)培養(yǎng)

3.多項(xiàng)選擇題少先隊(duì)的自主性主要表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面()

A、自主管組織
B、自主生活
C、自主學(xué)習(xí)
D、自主搞活動(dòng)

4.多項(xiàng)選擇題()隊(duì)員佩戴大號(hào)紅領(lǐng)巾。

A、小學(xué)高年級(jí)
B、小學(xué)中年級(jí)
C、小學(xué)低年級(jí)
D、中學(xué)階段

5.單項(xiàng)選擇題()是少先隊(duì)活動(dòng)課的主要體現(xiàn)方式和實(shí)施途徑。

A.探究
B.社團(tuán)
C.活動(dòng)
D.實(shí)踐

最新試題

重慶市“紅領(lǐng)巾示范學(xué)?!痹瓌t上分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

2010年6月,在全國(guó)少工委六屆一次全委會(huì)上第一次增選()為全國(guó)少工委委員。

題型:填空題

在升國(guó)旗儀式上,少先隊(duì)員要行()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的若干意見(jiàn)》規(guī)定,區(qū)縣(自治縣)總輔導(dǎo)員應(yīng)按()的標(biāo)準(zhǔn)配備。

題型:多項(xiàng)選擇題

全國(guó)少工委印發(fā)的《少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理辦法(試行)》要求,對(duì)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員的考核()進(jìn)行一次,并建立考核檔案。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

重慶市“紅領(lǐng)巾示范學(xué)?!钡脑u(píng)選堅(jiān)持()提檔升格原則。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

全國(guó)和地方少先隊(duì)經(jīng)常性工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《隊(duì)章》2005年修正案去掉了“警告、留隊(duì)察看、停止隊(duì)籍”等規(guī)定,修正為“()”。

題型:填空題

大隊(duì)和中隊(duì)委員會(huì)可以根據(jù)工作需要,設(shè)()等委員。

題型:填空題

現(xiàn)行的標(biāo)準(zhǔn)紅領(lǐng)巾有兩類(lèi)尺碼,大號(hào)紅領(lǐng)巾和小號(hào)紅領(lǐng)巾,他們的底邊和邊長(zhǎng)尺寸分別是:()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題