如何培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)能力？

時(shí)常自省能夠牢記曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤，并通過細(xì)致的分析來規(guī)避相同的錯(cuò)誤再次發(fā)生。

如何深刻理解創(chuàng)新能力的內(nèi)涵？

創(chuàng)新的原則有哪些？

國外哪些自主創(chuàng)新的做法值得中國借鑒？

自我學(xué)習(xí)的本質(zhì)不僅是一個(gè)不斷充實(shí)的過程，更是一種對事物的領(lǐng)悟過程，領(lǐng)悟的是背后的現(xiàn)實(shí)意義和人生哲理。

中國社會科學(xué)院副研究員董禮勝等專家評述說，建立服務(wù)承諾制度的目的原本是為了使管理者進(jìn)一步認(rèn)識到服務(wù)的重要性，認(rèn)識到信譽(yù)是一個(gè)單位美譽(yù)度的指標(biāo)。但我們目前看到的服務(wù)承諾更像是表面文章，是應(yīng)付上級的要求，是做給別人看的，不是發(fā)自內(nèi)心的。任何事情，一旦流于形式主義，就變味了、變質(zhì)了。這段評述說明了我國當(dāng)前在職業(yè)道德上應(yīng)當(dāng)注重（）。

請敘述創(chuàng)新思維的幾種表現(xiàn)形式。

只要具備了創(chuàng)新能力就一定是專業(yè)技術(shù)人才。

知識產(chǎn)權(quán)管理的內(nèi)容是什么？