A.造型基礎(chǔ)知識(shí)
B.行為學(xué)知識(shí)
C.傳播學(xué)知識(shí)
D.思維學(xué)知識(shí)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.賴特
B.岡特蘭堡
C.莫里斯
D.格羅佩斯
A.現(xiàn)代風(fēng)格
B.青年風(fēng)格
C.自由風(fēng)格
D.分離風(fēng)格
A.建筑設(shè)計(jì)
B.展示設(shè)計(jì)
C.裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)
D.產(chǎn)品設(shè)計(jì)
A.求大
B.求活
C.求全求美
D.求實(shí)
A.客觀性
B.抽象性和規(guī)律性
C.偶然性和不可預(yù)測(cè)性
D.虛擬性和客觀性
最新試題
簡(jiǎn)述農(nóng)民“自?shī)省迸c文人“自?shī)省钡牟煌?/p>
簡(jiǎn)述從技藝的角度看待藝術(shù)。
造型藝術(shù)敘事與描述的區(qū)別源自（）的區(qū)別。
（）源于建筑測(cè)量和歐兒里得幾何學(xué)，并在達(dá)·芬奇手中得到進(jìn)一步發(fā)展。
簡(jiǎn)述藝術(shù)設(shè)計(jì)與現(xiàn)代生活的關(guān)系。
簡(jiǎn)述玉雕中的俏色。
（）為社會(huì)人群提供審美課程或藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)，寓教于樂，是終生教育、公共文化服務(wù)或文化旅游產(chǎn)業(yè)的一部分。
當(dāng)代藝術(shù)具有顯著的（），這種特性首先體現(xiàn)在作品主題中，其中一部分是有關(guān)藝術(shù)自身的議題，另一大部分是有關(guān)社會(huì)的議題。
在講故事的造型藝術(shù)中，經(jīng)典故事角色和最典型的藝術(shù)形象，跨越不同的藝術(shù)門類和藝術(shù)媒介反復(fù)出現(xiàn)，因此可稱為（）。
簡(jiǎn)述藝術(shù)收藏與藝術(shù)消費(fèi)的區(qū)別是什么。