某區(qū)初三英語會(huì)考平均分?jǐn)?shù)為66.7，該區(qū)民辦中學(xué)104名初三學(xué)生此次考試平均分?jǐn)?shù)為67.5，標(biāo)準(zhǔn)差為9.8，問民辦中學(xué)此次考試成績與全*區(qū)是否具有本質(zhì)差異？

效度討論的是如何用各種方式來檢驗(yàn)一個(gè)測量工具是否有效。

請說出總體平均數(shù)顯著性檢驗(yàn)的基本步驟。

ANOVA表中已經(jīng)給出了三個(gè)或三個(gè)以上變量間是否存在總體顯著性差異，以及究竟在哪一對(duì)或幾對(duì)變量之間存在顯著性差異。

在SPSS中對(duì)多選題進(jìn)行頻數(shù)分析時(shí)，直接使用分析下描述性統(tǒng)計(jì)分析中的頻數(shù)即可。

對(duì)于符合社會(huì)期望型的敏感性問題，被訪者傾向于（）。

信度分析檢驗(yàn)的是（）。

無論是量表類還是非量表類問卷都需要做信度分析。

如果想使用多種統(tǒng)計(jì)分析對(duì)問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，應(yīng)盡量合理地設(shè)計(jì)量表選項(xiàng)。

將研究概念或現(xiàn)象轉(zhuǎn)為問題的方法是：（）。