A、是互不相干的
B、構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng)
C、不同國(guó)家、不同條件下的人們的理解都是完全無(wú)差異的
D、是沒(méi)有沖突并相互增進(jìn)的
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A、安全
B、公正
C、經(jīng)濟(jì)繁榮
D、自由
A、基本上毫無(wú)用途
B、使公民的偏好趨同,易于決策
C、幫助擺脫信息不完備帶來(lái)的困擾,使決策變得容易
D、的主要功能在于幫助確定政策標(biāo)準(zhǔn)
A、半數(shù)規(guī)則的決策成本低
B、半數(shù)規(guī)則的外部性成本低
C、半數(shù)規(guī)則的預(yù)期成本低
D、半數(shù)規(guī)則能保持形式公正
A、加總個(gè)人偏好找到共同利益
B、保持形式公正
C、降低決策成本
D、幫助人們確定偏好順序
A、只能通過(guò)個(gè)人化的親身參與才能獲得
B、可以通過(guò)搭便車獲得
C、可以通過(guò)捐款獲得
D、不可以通過(guò)捐款獲得
最新試題
政策在執(zhí)行過(guò)程中表面上與原政策一致,而事實(shí)上背離原政策精神的內(nèi)容,這是指()
在公共治理的治理方式上,應(yīng)盡可能選擇()
在傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)過(guò)渡的過(guò)程中,出現(xiàn)了個(gè)人在精神上與其周圍世界相分離或相對(duì)立的現(xiàn)象,這是引起社會(huì)解組的重要原因,以上觀點(diǎn)屬于()
公共政策的多樣性主要包括()
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基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()
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為了進(jìn)行有效的政策制定,問(wèn)題確認(rèn)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題有()
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社會(huì)學(xué)對(duì)于社會(huì)解組的研究主要有哪些觀點(diǎn)()