簡述從造物活動和表意活動的角度對人類藝術的分類。

（）源于建筑測量和歐兒里得幾何學，并在達·芬奇手中得到進一步發(fā)展。

民俗學認為，非遺不是（）的，而是由“事”“事中之物”和“事后之物”共同構成的。

設計的首要任務是（），受功能和用戶需求的牽引，完成其設計構思或設計創(chuàng)意。

勒·柯布西耶的（）建筑理念，鼓勵建筑師向工程師學習，以建造輪船、飛機和汽車的精神來建造房屋。

造型藝術敘事與描述的區(qū)別源自（）的區(qū)別。

簡述如何理解感覺細分是跟著審美對象走的。

傳統(tǒng)造物藝術以（）和天然原材料為核心，現(xiàn)代造物藝術以（）和人造材料為核心。

（）為社會人群提供審美課程或藝術體驗活動，寓教于樂，是終生教育、公共文化服務或文化旅游產(chǎn)業(yè)的一部分。

當代藝術具有較強（）的根本原因是：臨時充當表意媒介的事物不會朝向媒介化方向發(fā)展，因此會在極大程度上保留自己的物性。