A、擺正位置,樹立尊重和服從意識(shí)
B、角色換位,相互理解
C、主動(dòng)來往,溝通信息
D、強(qiáng)化責(zé)任有所作為
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A、上行溝通
B、正式溝通
C、非正式溝通
D、下行溝通
A、學(xué)會(huì)傾聽
B、儀表端莊大方
C、態(tài)度熱情坦率
D、舉止彬彬有禮
A、樹立協(xié)作意識(shí),宏揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神
B、尊重同事,禮貌待人
C、學(xué)會(huì)寬容,理解體諒
D、學(xué)會(huì)尊重和欣賞他人
E、要樂于助人
A、養(yǎng)成快樂的習(xí)氣
B、學(xué)會(huì)寬容
C、適當(dāng)?shù)淖晕叶ㄎ?br />
D、善于與人來往
A、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)良性運(yùn)行的基礎(chǔ)
B、市場(chǎng)主體不可或缺的道德規(guī)范
C、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體的立品之本
D、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)規(guī)律
最新試題
簡(jiǎn)述自我管理機(jī)制不健全的主要表現(xiàn)?
什么是誠(chéng)信?
簡(jiǎn)述何為寬容?
什么導(dǎo)致人際關(guān)系的復(fù)雜和人們對(duì)它的困惑呢?
簡(jiǎn)述認(rèn)知的途徑有哪些?
簡(jiǎn)述激勵(lì)機(jī)制不健全的具體表現(xiàn)?
簡(jiǎn)述人的本質(zhì)?
簡(jiǎn)述溝通渠道障礙主要有哪些方面?
簡(jiǎn)述專業(yè)技術(shù)人員的多樣性主要表現(xiàn)在哪些方面?
何為溝通?