取得職稱的方式不包括參加相關(guān)的職業(yè)資格考試。

學術(shù)誠信本質(zhì)是學術(shù)道德建設(shè)和學術(shù)規(guī)范的問題。

勇?lián)姑羌w主義精神在社會主義職業(yè)領(lǐng)域中的具體體現(xiàn)。

我國《反不正當競爭法》《消費者權(quán)益保護法》和《產(chǎn)品質(zhì)量法》等多部法律都能從根本上遏制不法企業(yè)或個人的造假行為。

節(jié)儉自律屬于專業(yè)技術(shù)人員成就性職業(yè)道德規(guī)范的范疇。

研究和調(diào)查科研誠信制度建設(shè)情況、提出科研誠信制度建設(shè)的法規(guī)建設(shè)、制度設(shè)計和科研誠信建設(shè)的意見和建議，承擔有關(guān)科研誠信法律法規(guī)、管理辦法、實施細則和相關(guān)規(guī)章辦法的起草和編制工作師科研誠信管理和協(xié)調(diào)辦公室的基本職責之一。

學術(shù)山頭主義和學術(shù)霸權(quán)主義是學術(shù)腐敗的重要體現(xiàn)。

專業(yè)技術(shù)人員可在本人研究專業(yè)無關(guān)的領(lǐng)域兼職。

誠信是專業(yè)技術(shù)人員做好本職工作、服務社會的先決條件。（）

下列不屬于英國利茲大學誠信制度建設(shè)的實踐做法的是（）