A.揭示現(xiàn)象、找出原因、提供措施
B.發(fā)現(xiàn)病人、找出原因、治療病人
C.揭示現(xiàn)象、描述分布、提供措施
D.發(fā)現(xiàn)病人、描述分布、治療病人
E.揭示現(xiàn)象、描述分布、找出原因
你可能感興趣的試題
A.細菌
B.細菌芽胞
C.病毒
D.致病微生物
E.病原體
A.對傳染病流行因素的研究
B.對慢性病流行因素的研究
C.對疾病防治措施的研究
D.對疾病臨床治療的研究
E.流行病學研究方法的發(fā)展
A.收集有關(guān)信息,以便為形成傳染源及傳播方式的假說提出依據(jù)
B.提供可能暴露地點的線索
C.證實某些人群具有較大的危險性
D.識別可能引起續(xù)發(fā)傳播的因素
E.判斷續(xù)發(fā)傳播是否已經(jīng)發(fā)生
A.研究疾病的預(yù)防措施
B.研究傳染病的流行與防治
C.研究人群中疾病和健康狀況的分布規(guī)律和影響因素
D.從個體角度研究疾病和健康狀況及其影響因素
E.只研究慢性病的危險因素
A.年發(fā)病率
B.發(fā)病密度
C.累計發(fā)病率
D.罹患率
E.以上均不對
最新試題
該研究設(shè)計屬于()。
下列哪一種指標常用來說明疾病的嚴重程度()。
隊列研究最大的優(yōu)點是()。
前瞻性隊列研究和回顧性隊列研究的主要區(qū)別在于()。
臨床醫(yī)學的主要研究對象()。
流行病學的主要研究對象()。
幾個省在短時間內(nèi)發(fā)生了大量細菌性痢疾病例,且傳播迅速()。
醫(yī)院感染最主要的傳染來源是()。
下列哪種是最重要的醫(yī)院感染的傳播媒介()。
人群作為一個整體對傳染病的易感程度,稱()。