A.即應(yīng)激刺激物
B.即生活事件
C.即生活中的不良情緒
D.即生活變故
E.即使人緊張的事件
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A.包含了應(yīng)激是刺激物、是有害刺激的反應(yīng)以及是多種中間變量的綜合認(rèn)識(shí)
B.生活事件、認(rèn)知評(píng)價(jià)、應(yīng)對(duì)方式、應(yīng)激反應(yīng)等主要應(yīng)激因素之間界限清晰
C.應(yīng)激刺激和應(yīng)激反應(yīng)均涉及生物的、心理的和社會(huì)的內(nèi)容
D.應(yīng)激是應(yīng)激源、應(yīng)激中介因素和應(yīng)激反應(yīng)多因素的作用過程
E.應(yīng)激理論為心理病因?qū)W提供一種認(rèn)識(shí)思路
A.生物學(xué)方面
B.心理學(xué)方面
C.社會(huì)學(xué)方面
D.管理學(xué)方面
E.人類學(xué)方面
A.要重視人的本能的作用
B.人有自我實(shí)現(xiàn)的需要
C.應(yīng)重視人自身的價(jià)值
D.要充分發(fā)揮人的潛能
E.人的本性都是善良的
A.華生
B.貝克
C.馬斯洛
D.羅杰斯
E.瑞米
A.華生
B.貝克
C.馬斯洛
D.羅杰斯
E.艾利斯
最新試題
坐禪、瑜伽、氣功等屬于（）
下列與青年患者的心理活動(dòng)特點(diǎn)不太相符的是（）
心理治療的理論根據(jù)有（）
當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠，仍堅(jiān)持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念，不尊重患者的心理感受，態(tài)度上冷漠、生硬，對(duì)患者缺乏關(guān)愛，不能與患者良好溝通，導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了（）
患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對(duì)自己的影響，以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進(jìn)程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是（）
患者角色行為減退，體現(xiàn)的是（）
患者角色認(rèn)同差異，體現(xiàn)的是（）
病人為了完成一項(xiàng)重要的科研任務(wù)，而不能即時(shí)到醫(yī)院接受住院治療，這樣的角色行為稱為（）。
患者角色異常，體現(xiàn)的是（）
在交往初期，人們往往會(huì)以貌取人，傾向于認(rèn)為外貌美的人也會(huì)具有其他的優(yōu)秀品質(zhì)，雖然實(shí)際上并非如此。體現(xiàn)了人際吸引的（）