A.善于調(diào)節(jié)和控制情緒
B.心理衛(wèi)生
C.人際關(guān)系和諧
D.能適應(yīng)和改造現(xiàn)實(shí)環(huán)境
E.心理行為符臺(tái)年齡特征
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A.離差智商
B.智商
C.比率智商
D.智齡
E.實(shí)齡
A.科學(xué)安排教育活動(dòng)
B.調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性
C.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
D.培養(yǎng)健全人格
E.培養(yǎng)其思維的靈活性
A.心理活動(dòng)
B.感覺(jué)
C.知覺(jué)
D.記憶
E.認(rèn)知過(guò)程
A.信號(hào)功能
B.維持功能
C.適應(yīng)功能
D.動(dòng)機(jī)功能
E.組織功能
A.情緒
B.情感
C.原始情緒
D.情緒、情感
E.認(rèn)知過(guò)程
最新試題
讓來(lái)訪者一開(kāi)始就相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間暴露于高度激發(fā)焦慮的情境中。這種心理治療方法是()
患兒由于在診療過(guò)程中感到不適,生活單調(diào),內(nèi)心感到不滿,會(huì)出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動(dòng)特點(diǎn)。
醫(yī)生在對(duì)患者進(jìn)行手術(shù)前,認(rèn)真而仔細(xì)地告訴手術(shù)的作用、危險(xiǎn)性及預(yù)后等情況,并耐心回答患者所提出的問(wèn)題,這是遵守了患者哪方面的權(quán)利?()
下述心理現(xiàn)象中哪個(gè)不屬于注意的基本品質(zhì)?()
病人為了完成一項(xiàng)重要的科研任務(wù),而不能即時(shí)到醫(yī)院接受住院治療,這樣的角色行為稱為()。
個(gè)人在能力與特長(zhǎng)方面如果比較突出、與眾不同,其本身就有一種吸引力,使他人對(duì)其產(chǎn)生欽佩并欣賞其才能,愿意與他接近。體現(xiàn)了人際吸引的()
慢性病患者的心理特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是()
有的人“諱疾忌醫(yī)”,從心理上不愿意接受患病的狀態(tài),體現(xiàn)的是()
男性,45歲,近2個(gè)月來(lái)常在緊張情況下出現(xiàn)頭部有重壓感、頭頸部肌肉酸脹,有時(shí)伴有手足發(fā)麻和心悸,不適感覺(jué)可持續(xù)數(shù)天。多次到醫(yī)院就診,心電圖、胸片及神經(jīng)系統(tǒng)檢查均無(wú)異常,數(shù)分鐘后可自行緩解。該病人可用以下哪種心理量表輔助診斷?()
醫(yī)患溝通應(yīng)遵循的原則中,正確的是()