您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.有一個具體有趣的中心話題
B.具有多元的信息交流的環(huán)境和條件
C.具有寬松自由的談話語境、交流氛圍
D.具有較豐富的感興趣的談話素材
A.激發(fā)幼兒與他人交談的興趣
B.幫助幼兒習(xí)得談話的基本規(guī)則
C.增強(qiáng)幼兒通過交流獲得信息的意識
D.促進(jìn)幼兒建立良好的同伴關(guān)系
A.教師的示范不能限制幼兒的思維
B.要注意運(yùn)用隱性示范
C.要為幼兒提供充分練習(xí)的機(jī)會
D.教師的示范就是為幼兒提供模板
最新試題
兒童要掌握一般的翻閱圖書的順序和方法屬于以下哪種閱讀經(jīng)驗(yàn)？（）
幼兒使用具體、生動、形象的詞語說話，同時抓住事物的主要特征進(jìn)行講述的形式是（）。
在詩歌和散文詩仿編活動中，可考慮對原有詩歌散文的結(jié)構(gòu)進(jìn)行部分變動，也可以根據(jù)幼兒的知識僅向幼兒提供一個開頭作為想象線索，引導(dǎo)幼兒自己完成詩歌和散文的創(chuàng)編。這是哪個年齡段的要求（）。
3-6歲學(xué)前兒童語法的發(fā)展特點(diǎn)包括：（）
年齡不同的孩子游戲內(nèi)容不同，談?wù)摰脑掝}內(nèi)容也不同。這體現(xiàn)了語言內(nèi)容的（）。
從（）來看，談話活動往往圍繞幼兒已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)的話題交談，而講述則針對某一幼兒需要認(rèn)識的憑借物進(jìn)行。
我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來表述目標(biāo)。
教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的（），引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述，滿足幼兒學(xué)習(xí)講述的需要。
作為一名幼兒教師，我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握、深入了解總目標(biāo)的主旨，將語言教育的（）落實(shí)在精心設(shè)計(jì)和認(rèn)真組織各種類型的學(xué)前兒童語言教育活動中。
依據(jù)國家有關(guān)法規(guī)性質(zhì)的文件，幼兒語言發(fā)展的基本規(guī)律和語言活動的目標(biāo)進(jìn)行評價，這屬于評價的（）。