單項(xiàng)選擇題

下列有關(guān)教師勞動(dòng)的特點(diǎn)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）

A.教師的勞動(dòng)具有復(fù)雜性
B.教師的勞動(dòng)具有創(chuàng)造性
C.教師的勞動(dòng)具有個(gè)體性
D.教師的勞動(dòng)具有短周期性

你可能感興趣的試題

根據(jù)時(shí)間長(zhǎng)短，可將學(xué)校管理目標(biāo)分為（）

A.長(zhǎng)期管理目標(biāo)、中期管理目標(biāo)、近期管理目標(biāo)
B.總體管理目標(biāo)、具體工作管理目標(biāo)
C.高層管理目標(biāo)、中層管理目標(biāo)、基層管理目標(biāo)
D.長(zhǎng)期管理目標(biāo)、中層管理目標(biāo)、近期管理目標(biāo)

單項(xiàng)選擇題

既有利于研究者綜合分析資料信息，增進(jìn)研究的真實(shí)性，避免官僚主義，但有時(shí)也會(huì)受到研究者個(gè)人情感、態(tài)度及認(rèn)識(shí)限制的研究法是（）

A.人種志研究法
B.文獻(xiàn)研究法
C.實(shí)驗(yàn)研究法
D.比較研究法

下列有關(guān)教師勞動(dòng)的特點(diǎn)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）

你可能感興趣的試題

根據(jù)時(shí)間長(zhǎng)短，可將學(xué)校管理目標(biāo)分為（）

既有利于研究者綜合分析資料信息，增進(jìn)研究的真實(shí)性，避免官僚主義，但有時(shí)也會(huì)受到研究者個(gè)人情感、態(tài)度及認(rèn)識(shí)限制的研究法是（）

下列有關(guān)教師勞動(dòng)的特點(diǎn)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）

根據(jù)時(shí)間長(zhǎng)短，可將學(xué)校管理目標(biāo)分為（）

既有利于研究者綜合分析資料信息，增進(jìn)研究的真實(shí)性，避免官僚主義，但有時(shí)也會(huì)受到研究者個(gè)人情感、態(tài)度及認(rèn)識(shí)限制的研究法是（）