A.江蘇
B.重慶
C.廣大
D.海南
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A.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)典型模式有星狀、網(wǎng)狀、虛擬星狀。
B.星狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有明顯核心,整體結(jié)構(gòu)較為松散。
C.網(wǎng)狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有明顯核心,整體結(jié)構(gòu)較為松散。
D.虛擬星狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)有一個(gè)核心人物并但非主導(dǎo)。
A.中國(guó)職業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)更好
B.中國(guó)創(chuàng)業(yè)硬件和服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施更好
C.中國(guó)內(nèi)部市場(chǎng)化開(kāi)放程度更高
D.中國(guó)有關(guān)創(chuàng)業(yè)的稅收和行政管理評(píng)分更高
A.帶來(lái)一定的現(xiàn)金流
B.為我們的產(chǎn)品提供反饋
C.驗(yàn)證我們的商業(yè)模式
D.未來(lái)拓展的客戶基礎(chǔ)
A.為何創(chuàng)業(yè)
B.和誰(shuí)創(chuàng)業(yè)
C.創(chuàng)什么業(yè)
D.創(chuàng)業(yè)的環(huán)境如何
最新試題
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。
技能可以分為專業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是()。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為()。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
以下屬于多元智能理論的是()
就業(yè)信息是指對(duì)與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。