A.技術(shù)技能
B.人事技能
C.概念技能
D.協(xié)調(diào)技能
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A.計(jì)劃職能
B.組織職能
C.領(lǐng)導(dǎo)職能
D.控制職能
A.計(jì)劃、控制、組織和領(lǐng)導(dǎo)
B.計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制
C.領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃、組織和控制
D.領(lǐng)導(dǎo)、組織、計(jì)劃和控制
A.彼此獨(dú)立,分別由不同的部門人員擔(dān)當(dāng)
B.各不相同,分別由不同層次的人擔(dān)當(dāng)
C.在空間和時(shí)間上彼此交融,每一個(gè)主管人員都要承擔(dān)這些活動(dòng)
D.形式不同而本質(zhì)相同
A.計(jì)劃
B.組織
C.領(lǐng)導(dǎo)
D.控制
A.綜合性
B.應(yīng)用性
C.精確性
D.藝術(shù)性
最新試題
在體制轉(zhuǎn)軌時(shí)期,我國(guó)政府應(yīng)當(dāng)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中扮演什么樣角色?
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1776年,亞當(dāng)·斯密最重要的著作()出版了。
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如何理解公務(wù)員的回避制度?
根據(jù)政策對(duì)社會(huì)和有關(guān)人們之間關(guān)系的影響,可以將公共政策劃分為哪些種類?
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