A.鎮(zhèn)靜
B.興奮呼吸
C.催醒
D.升高血壓
E.分解酒精
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A.緊張、恐懼
B.呼吸困難
C.嘔吐、腹瀉
D.急性肺水腫
E.生活不能自理
A.腹痛
B.腹部反跳痛
C.腹脹
D.腹部壓痛
E.腹壁肌緊張
A.牛奶
B.蛋清
C.弱酸
D.弱堿
E.豆?jié){
A.神經(jīng)系統(tǒng)
B.呼吸系統(tǒng)
C.消化系統(tǒng)
D.循環(huán)系統(tǒng)
E.泌尿系統(tǒng)
A.統(tǒng)一指揮
B.檢傷分類
C.就地治療
D.就地?fù)尵?br />
E.及時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)
最新試題
（）是指通過基因水平的操縱而達(dá)到治療或預(yù)防疾病的療法
下列不屬于公認(rèn)的生命倫理學(xué)前沿問題的是（）
如果預(yù)見到人體試驗(yàn)有可能對(duì)受試者造成較嚴(yán)重的傷害，采取的正當(dāng)措施應(yīng)該是（）
（）是醫(yī)務(wù)人員先天具有或后天所習(xí)得的引發(fā)醫(yī)學(xué)道德行為的心理體驗(yàn)
當(dāng)醫(yī)療資源的微觀分配發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)優(yōu)先把有限的衛(wèi)生資源分配給（）
醫(yī)患關(guān)系出現(xiàn)物化趨勢的最主要原因（）
社會(huì)輿論是醫(yī)德評(píng)價(jià)的重要方式之一，下列除哪一項(xiàng)之外，都是可取的（）
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)原則不包括（）
醫(yī)德實(shí)踐的具體內(nèi)容不包括（）
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是（）