A.院前急救
B.急診科搶救
C.危重?。òY)救護(hù)
D.急救醫(yī)療服務(wù)體系的完善
E.與行政管理部門和運(yùn)輸部門的協(xié)調(diào)
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你可能感興趣的試題
A.NCU
B.DCU
C.RCU
D.CCU
E.NICU
A.危重患者的監(jiān)護(hù)與治療
B.醫(yī)療救護(hù)
C.ICU人員、設(shè)備的配備與管理
D.急救技術(shù)培訓(xùn)
E.ICU技術(shù)
A.急救中心(站)
B.醫(yī)院急診科(室)
C.ICU
D.社區(qū)救護(hù)中心
E.街道衛(wèi)生院、紅十字衛(wèi)生站
A.傷病者
B.急診醫(yī)生
C.家屬
D.急診護(hù)士
E.第一目擊者
A.體溫39~41℃
B.心率165次/分
C.食欲下降、惡心
D.大便次數(shù)多
E.多汗
最新試題
在生物醫(yī)學(xué)模式以及現(xiàn)代社會背景下的醫(yī)患關(guān)系呈現(xiàn)的傾向正確的是()
對醫(yī)師有合理的個人利益的正確理解是()
下列不屬于公認(rèn)的生命倫理學(xué)前沿問題的是()
從總的方面來說,患者享有的保密權(quán)有兩大內(nèi)容()
()是指通過基因水平的操縱而達(dá)到治療或預(yù)防疾病的療法
符合臨終關(guān)懷倫理的做法是()
評價醫(yī)德行為善惡的根本標(biāo)準(zhǔn)是()
關(guān)于"全腦死亡"的定義錯誤的是()
當(dāng)妊娠危及胎兒母親的生命時,可允許行人工流產(chǎn)或引產(chǎn),這符合()
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是()