判斷題系統(tǒng)思考就是要看清“蝴蝶效應”和“青蛙現(xiàn)象”。()
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1.判斷題團體學習的關鍵是深度會談。()
3.判斷題人的心智模式通常有缺陷。()
4.判斷題自我超越是組織成長的過程。()
5.多項選擇題學習型組織的基本特征有()。
A.加強組織結構精簡、扁平化
B.加強終身學習
C.加強學習內(nèi)容的創(chuàng)新性和學校方法的多元化
D.加強工作與學習的可分離
E.重在激發(fā)個人的積極性和進取精神
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我國現(xiàn)階段個人收入分配結構的主體是()
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