多項(xiàng)選擇題在托瑪斯·馬爾多納多的領(lǐng)導(dǎo)下,烏爾姆設(shè)計(jì)學(xué)院開始轉(zhuǎn)向高度()的發(fā)展方向,對(duì)于奠定國(guó)際主義設(shè)計(jì)風(fēng)格起了決定性的作用。

A.理性
B.科學(xué)性
C.技術(shù)性
D.藝術(shù)性


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1.多項(xiàng)選擇題烏爾姆設(shè)計(jì)學(xué)院的目的是通過教育,力圖找到通過設(shè)計(jì)來()的一條新途徑。

A.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
B.解決問題
C.促進(jìn)設(shè)計(jì)文化發(fā)展
D.建立和諧社會(huì)

2.多項(xiàng)選擇題比爾在瑞士發(fā)展出高度()的平面編排風(fēng)格來。

A.次序化
B.理性化
C.功能化
D.復(fù)雜化

3.多項(xiàng)選擇題德紹時(shí)期的包豪斯的主要改革措施包括哪些?()

A.明確形象
B.調(diào)整教學(xué)體系
C.組建建筑系
D.重建校舍
E.充實(shí)師資
F.出版了學(xué)術(shù)刊物《包豪斯》

4.多項(xiàng)選擇題納吉的設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)()等,具有簡(jiǎn)單扼要、主題鮮明和具有時(shí)代感等特點(diǎn)。

A.幾何結(jié)構(gòu)的非對(duì)稱性平衡
B.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)
C.完全不采用任何裝飾細(xì)節(jié)
D.強(qiáng)烈的色彩

5.多項(xiàng)選擇題以下包豪斯教員中,對(duì)教學(xué)帶來消極作用的有()。

A.杜斯伯格
B.納吉
C.康定斯基
D.伊頓

最新試題

真正開創(chuàng)英國(guó)自己的印刷設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)的人物是威廉·卡斯隆,他大約從1720年左右開始從事新字體的設(shè)計(jì)和鑄造,成績(jī)顯著。他設(shè)計(jì)的字體()體系,迄今為止依然在平面設(shè)計(jì)上被廣泛使用。

題型:填空題

1923年,格羅佩斯在一份備忘錄中提出了包豪斯的新的發(fā)展,與德國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)是相吻合的。

題型:判斷題

英國(guó)斯坦霍帕開設(shè)的印刷廠首先引入了()結(jié)構(gòu)的印刷機(jī)。

題型:填空題

第一次世界大戰(zhàn)前后,歐洲出現(xiàn)了以海報(bào)為中心的平面設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng),因?yàn)槎际且岳L畫為設(shè)計(jì)的核心,同時(shí)又受到現(xiàn)代主義藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的影響,因此稱為“圖畫現(xiàn)代主義”運(yùn)動(dòng)。

題型:判斷題

慕尼黑的納粹反動(dòng)宣傳畫設(shè)計(jì)提倡平面設(shè)計(jì)藝術(shù)化,目的是在群眾中普及,達(dá)到宣傳的目的。

題型:判斷題

新式排版利用不同的版,即()拼合而成。

題型:填空題

()字體堅(jiān)實(shí)、粗壯,基本上是長(zhǎng)寬相等的方形字體,具有非常強(qiáng)烈的商業(yè)推廣特點(diǎn)。

題型:填空題

1692年,法國(guó)成立管理印刷的皇家特別委員會(huì),由一批學(xué)者組成,設(shè)計(jì)出了科學(xué)、合理、重視功能性的新字體是()。

題型:填空題

奧托·艾舍的理性設(shè)計(jì)通過學(xué)院影響到更多的設(shè)計(jì)師,為瑞士原產(chǎn)的理性風(fēng)格成為國(guó)際主義平面設(shè)計(jì)風(fēng)格奠定了重要的基礎(chǔ)。

題型:判斷題

簡(jiǎn)述18世紀(jì)法國(guó)洛可可時(shí)期的平面設(shè)計(jì)與印刷出版業(yè)的特征。

題型:?jiǎn)柎痤}