烏爾姆學(xué)院第一次全面構(gòu)建了（）相結(jié)合的教學(xué)體系。

（）設(shè)計的蘇州博物館，天花造型純粹用線的構(gòu)成。

（）約翰尼·伊頓在包豪斯創(chuàng)造了“基礎(chǔ)課”。

設(shè)計教育的真正目的應(yīng)該是（）

（）年《大不列顛百科全書》書中指出“design”是指在進(jìn)行某種創(chuàng)造時，計劃、方案的展開過程，即頭腦中的構(gòu)思，一般指能用圖樣、模型表現(xiàn)的實體，指計劃和方案。

現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計也稱之為（）

“disegno”概念指控制并合理安排視覺元素，提出這一概念的是（）

1995年在北京國際工業(yè)設(shè)計研討會上，普洛斯將設(shè)計要素分為（）

文藝復(fù)興時期，（）也在“素描”的意義上使用“disegno”，不過他把它作為繪畫與科學(xué)的共同基礎(chǔ)，以此將繪畫從一種手工技能提升為“科學(xué)”，“disegno”顯然已經(jīng)突破了“素描”的含義。

蓋里的《西班牙比寶古根海姆博物館》屬于（）