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()對(duì)整個(gè)教學(xué)活動(dòng)具有導(dǎo)向、激勵(lì)、評(píng)價(jià)的功能。
答案:
教學(xué)目標(biāo)
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填空題
()分為數(shù)學(xué)思考、解決問(wèn)題、情感與態(tài)度、知識(shí)與技能四個(gè)維度。
答案:
數(shù)學(xué)課程目標(biāo)
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問(wèn)答題
【論述題】blended learning給教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的啟示。
答案:
要認(rèn)識(shí)到以教為主和以學(xué)為主教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)各自的優(yōu)缺點(diǎn),教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論與模式的發(fā)展方向是“混合式”...
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