A.由感知覺能力、記憶力、注意力、思維能力等綜合而成的智力正常發(fā)育正常
B.有時情緒愉快，有時不愉快，反應(yīng)適度
C.不同年齡階段都能表現(xiàn)出能被人普遍接受的心理特征，能集中注意力，耐受各種壓力
D.行為協(xié)調(diào)，對外部刺激反應(yīng)適度，有一定應(yīng)變能力
E.能與周圍的人建立協(xié)調(diào)的人際關(guān)系、和睦相處

A.年齡別體重
B.身高標準體重
C.身高體重指數(shù)
D.皮褶厚度
E.體重指數(shù)（BMI）

A."社會經(jīng)濟因素"影響體格發(fā)育也影響心理、智力和行為發(fā)展
B.家庭"社會經(jīng)濟因素"和其他社會因素共同作用同時有獨立性
C.家庭"社會經(jīng)濟因素"包括生活方式、家庭氣氛和生活制度等
D.家庭"社會經(jīng)濟因素"中經(jīng)濟收入對生長發(fā)育的影響作用超過雙親受教育水平
E."社會經(jīng)濟因素"可以量表方式評估對生長發(fā)育的綜合影響

A.絕大多數(shù)先天性、遺傳性疾病對生長發(fā)育有明顯不利影響
B.寄生蟲疾病容易導致營養(yǎng)不良、生長發(fā)育受阻
C.長期低燒可影響體格生長發(fā)育
D.心理性疾病也會影響生長發(fā)育
E.疾病是否影響生長發(fā)育取決于病變累及的組織、器官和系統(tǒng)

A.心理發(fā)展從粗大運動、言語、精細動作等開始逐步擴展到社會性發(fā)展，形成有目的的記憶
B.動作的發(fā)育從孤立運動到共濟協(xié)調(diào)，逐步實現(xiàn)力量、速度、方向、平衡、協(xié)調(diào)等方面能力的提高
C.新生兒一出生就表現(xiàn)出有明顯而穩(wěn)定特征的個人氣質(zhì)
D.了解嬰兒的氣質(zhì)及其類型，對預(yù)測其未來的個性發(fā)展有重要意義
E.依戀是嬰幼兒獲得安全感的基礎(chǔ)