A.B族維生素參與神經(jīng)系統(tǒng)的生物氧化
B.維生素D可促進(jìn)鈣、磷吸收
C.維生素C可促進(jìn)智力發(fā)育
D.維生素C有利于提高機(jī)體免疫力
E.維生素D可促進(jìn)骨骼發(fā)育
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A.10%~20%
B.20%~30%
C.30%~40%
D.40%~50%
E.50%~60%
A.基礎(chǔ)代謝率高
B.食物動(dòng)力作用大
C.活動(dòng)量大
D.排泄和分泌旺盛
E.有生長(zhǎng)發(fā)育需求
A.遺傳
B.體育鍛煉
C.營(yíng)養(yǎng)
D.水分
E.生活作息制度
A.氣候不同
B.飲食結(jié)構(gòu)有差異
C.文化教育有差異
D.經(jīng)濟(jì)水平落后
E.青春期骨骼加快現(xiàn)象
A.嬰幼兒開始骨齡落后
B.生長(zhǎng)發(fā)育階段骨齡一直落后
C.嬰幼兒開始骨齡超前
D.青春期階段骨的愈合速度落后
E.青春期骨骼減慢生長(zhǎng)
最新試題
二次大戰(zhàn)后,許多發(fā)達(dá)國(guó)家的兒童青少年出現(xiàn)身材一代比一代長(zhǎng)的高,性發(fā)育提前,成年身高逐步增長(zhǎng)的趨勢(shì)。學(xué)者們將定義為"生長(zhǎng)長(zhǎng)期變化"。對(duì)于兒童少年的生長(zhǎng)長(zhǎng)期變化,有許多影響因素,你認(rèn)為其中最直接的影響因素是()
生活技能教育的理論依據(jù)包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)①改變知識(shí)、態(tài)度、價(jià)值觀;②預(yù)防不良行為;③提高生活技能(心理社會(huì)能力);④建立健康行為;⑤行為改變或強(qiáng)化。對(duì)于生活技能教育促進(jìn)健康的理論環(huán)節(jié)的順序?yàn)椋ǎ?/p>
某保健所的工作人員從一項(xiàng)調(diào)查的結(jié)果中發(fā)現(xiàn),6~8歲的兒童的患齲率明顯低于前幾個(gè)年齡段的兒童。你認(rèn)為這一結(jié)果產(chǎn)生的原因是()
追蹤測(cè)量某男孩9歲到19歲的身高和胸圍,計(jì)算身高胸圍指數(shù)。以下說(shuō)法正確的是()
用一項(xiàng)指標(biāo)對(duì)某小學(xué)1~6年級(jí)的所有孩子進(jìn)行發(fā)育年齡的評(píng)價(jià),你認(rèn)為單獨(dú)使用哪項(xiàng)指標(biāo),能較好地反映每個(gè)學(xué)生的發(fā)育狀況()
某患兒被診斷為“注意缺陷多動(dòng)障礙”?!白⒁馊毕荻鄤?dòng)障礙”屬于下面哪類心理一行為問(wèn)題()
某兒科醫(yī)生使用卡鉗測(cè)量皮褶厚度,用于評(píng)價(jià)兒童青少年近期的營(yíng)養(yǎng)狀況。以下對(duì)于卡鉗測(cè)量特點(diǎn)說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
對(duì)于兒童期常見的心理一行為問(wèn)題,下列哪種在女童中的患病率高于男童()
4歲女孩,對(duì)母親的來(lái)去都無(wú)所謂,很少糾纏母親。你認(rèn)為她對(duì)母親的依戀屬于哪種類型()
某市衛(wèi)生部門在該市所有大、中、小學(xué)校開展健康監(jiān)測(cè)工作。對(duì)于每個(gè)學(xué)校監(jiān)測(cè)人數(shù)的確定,以下說(shuō)法正確的是()