A.下丘腦病變
B.垂體病變
C.卵巢發(fā)育不良
D.處女膜病變
E.甲狀腺功能不良
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A.百白破三聯(lián)制劑是減毒活疫苗
B.接種方法為皮下注射
C.首次接種年齡與脊髓灰質(zhì)炎疫苗相同
D.基礎(chǔ)免疫需進(jìn)行3次,每次間隔一個(gè)月
E.7歲需加強(qiáng)注射百白破三聯(lián)制劑一次
A.孕前2周
B.孕0~12周
C.孕13~27周
D.孕28~42周
E.孕>42周
A.800mg
B.1000mg
C.1200mg
D.1500mg
E.1800mg
A.孕滿28周生后1天死亡
B.體重1250克出生時(shí)只有心跳。生后3分鐘心跳停止
C.孕32周小頭畸形生后3天死亡
D.孕足月兒出生時(shí)生命體征消失
E.孕29周活產(chǎn)生后3個(gè)月病死
A.溺水是一種常見(jiàn)的兒童意外傷害
B.可因口鼻吸入大量水分阻塞呼吸道而引起窒息反應(yīng)
C.可因驚慌、驟然寒冷引起反射性喉頭痙攣而導(dǎo)致窒息
D.急救處理時(shí),應(yīng)將患兒頭部抬起,迅速清除口鼻污物
E.口對(duì)口人工呼吸時(shí),應(yīng)配合進(jìn)行胸外心臟按壓
最新試題
某體育老師欲根據(jù)同學(xué)的健康狀況將他們分為基本組、準(zhǔn)備組和特別組。對(duì)于特別組的同學(xué),老師將按特定的教學(xué)大綱進(jìn)行體育教學(xué)。以下同學(xué)不應(yīng)該被分在特別組中的是()
生活技能教育的理論依據(jù)包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)①改變知識(shí)、態(tài)度、價(jià)值觀;②預(yù)防不良行為;③提高生活技能(心理社會(huì)能力);④建立健康行為;⑤行為改變或強(qiáng)化。對(duì)于生活技能教育促進(jìn)健康的理論環(huán)節(jié)的順序?yàn)椋ǎ?/p>
某高中開(kāi)展一項(xiàng)健康教育活動(dòng).對(duì)于這項(xiàng)活動(dòng)的結(jié)局評(píng)價(jià),應(yīng)該體現(xiàn)在哪個(gè)方面()
某同學(xué)通過(guò)閱讀老師發(fā)放的《中學(xué)生健康知識(shí)手冊(cè)》學(xué)習(xí)健康知識(shí)。該同學(xué)是通過(guò)以下哪種健康教育方法獲得知識(shí)的()
某中學(xué)保健室的王老師在該校開(kāi)設(shè)了青春期心理咨詢室。在開(kāi)展心理咨詢的過(guò)程中,他一直努力的遵循心理咨詢的原則。結(jié)合這些原則,王老師的處理方式還需要進(jìn)一步改進(jìn)的是()
經(jīng)常性學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督,是指監(jiān)督員對(duì)學(xué)校日常衛(wèi)生工作進(jìn)行的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查工作。監(jiān)督檢查工作的內(nèi)容不應(yīng)該包括哪一項(xiàng)()
為了防止兒童青少年發(fā)生意外傷害,我們要采取一定的干預(yù)措施。某同學(xué)騎自行車(chē)戴頭盔,屬于下面哪種干預(yù)()
利用單位體重或身高矯正肺活量后,得到肺活量指數(shù)。對(duì)這個(gè)指標(biāo)來(lái)講,你認(rèn)為存在錯(cuò)誤的是()
一胎兒性腺為卵巢,內(nèi)生殖器屬女性,外生殖器男性化,多毛,肌肉發(fā)達(dá),染色體核型為46,XX。這個(gè)胎兒可能存在哪種性分化異常()
某兒科醫(yī)生使用卡鉗測(cè)量皮褶厚度,用于評(píng)價(jià)兒童青少年近期的營(yíng)養(yǎng)狀況。以下對(duì)于卡鉗測(cè)量特點(diǎn)說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()