A.接種對(duì)象是兩個(gè)月以上的正常小兒
B.用熱水先將糖丸融化后再服用
C.基礎(chǔ)免疫需服用三次，每次間隔一個(gè)月
D.4歲還需要加強(qiáng)免疫一次
E.口服后可獲得局部免疫和體液免疫
你可能感興趣的試題
A.麻疹活疫苗
B.乙肝疫苗
C.脊髓灰質(zhì)炎三型混合疫苗
D.卡介苗
E.百白破混合制劑
A.卡介苗
B.乙肝疫苗
C.卡介苗、乙肝疫苗
D.脊髓灰質(zhì)炎三價(jià)混合疫苗
E.麻疹疫苗
A.保障兒童生理及生活的需要
B.防止疲勞
C.增強(qiáng)機(jī)體抵抗力
D.培養(yǎng)兒童良好的性格
E.促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育
A.在適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)保證下，體育鍛煉能提高體格發(fā)育水平
B.鍛煉時(shí)所消耗的能量，鍛煉后會(huì)加倍得以恢復(fù)
C.兒童的跑、跳運(yùn)動(dòng)對(duì)骨發(fā)育有促進(jìn)作用
D.體育鍛煉能促進(jìn)消化、吸收功能
E."三浴"鍛煉可作為學(xué)齡兒童增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)體格發(fā)育的主要措施
A.針對(duì)不同年齡階段和不同健康狀況兒童制定作息制度
B.根據(jù)大腦皮質(zhì)功能活動(dòng)特點(diǎn)及腦力工作能力變化規(guī)律安排日常生活
C.既能滿足規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，又能滿足生活需要
D.學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)與家庭作息時(shí)間一致
E.學(xué)校和家長(zhǎng)可根據(jù)孩子個(gè)體的情況，增加課外學(xué)習(xí)的時(shí)間
最新試題
某市衛(wèi)生部門(mén)在該市所有大、中、小學(xué)校開(kāi)展健康監(jiān)測(cè)工作。對(duì)于每個(gè)學(xué)校監(jiān)測(cè)人數(shù)的確定，以下說(shuō)法正確的是（）
一個(gè)炎熱的下午，部分男同學(xué)將代表白云中學(xué)參加市級(jí)籃球聯(lián)賽。對(duì)于參與劇烈運(yùn)動(dòng)在補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)方面應(yīng)該注意的事項(xiàng)中哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）
某體育老師欲根據(jù)同學(xué)的健康狀況將他們分為基本組、準(zhǔn)備組和特別組。對(duì)于特別組的同學(xué)，老師將按特定的教學(xué)大綱進(jìn)行體育教學(xué)。以下同學(xué)不應(yīng)該被分在特別組中的是（）
某患兒被診斷為“注意缺陷多動(dòng)障礙”?！白⒁馊毕荻鄤?dòng)障礙”屬于下面哪類(lèi)心理一行為問(wèn)題（）
生活技能教育的理論依據(jù)包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)①改變知識(shí)、態(tài)度、價(jià)值觀；②預(yù)防不良行為；③提高生活技能（心理社會(huì)能力）；④建立健康行為；⑤行為改變或強(qiáng)化。對(duì)于生活技能教育促進(jìn)健康的理論環(huán)節(jié)的順序?yàn)椋ǎ?/p>
某班十幾名學(xué)生突然出現(xiàn)臉?biāo)萍t布，胡言亂語(yǔ)，小腿抖等癥狀，患兒被送到醫(yī)院。經(jīng)詳細(xì)體格檢查，排除了傳染病、食物中毒、過(guò)敏等疾病，這些孩子可能患有下面哪種疾病（）
年齡為7歲的雙胞胎兄妹，連續(xù)10年監(jiān)測(cè)其骨盆寬和肩寬，計(jì)算肩盆寬指數(shù)。隨著年齡的增長(zhǎng)，兩人的肩盆寬指數(shù)會(huì)發(fā)生如何變化（）
為了防止兒童青少年發(fā)生意外傷害，我們要采取一定的干預(yù)措施。某同學(xué)騎自行車(chē)戴頭盔，屬于下面哪種干預(yù)（）
二次大戰(zhàn)后，許多發(fā)達(dá)國(guó)家的兒童青少年出現(xiàn)身材一代比一代長(zhǎng)的高，性發(fā)育提前，成年身高逐步增長(zhǎng)的趨勢(shì)。學(xué)者們將定義為"生長(zhǎng)長(zhǎng)期變化"。對(duì)于兒童少年的生長(zhǎng)長(zhǎng)期變化，有許多影響因素，你認(rèn)為其中最直接的影響因素是（）
利用單位體重或身高矯正肺活量后，得到肺活量指數(shù)。對(duì)這個(gè)指標(biāo)來(lái)講，你認(rèn)為存在錯(cuò)誤的是（）