單項選擇題在學(xué)習(xí)動機(jī)的分類中,()是以獲得知識本身為目的的學(xué)習(xí)動機(jī),由他引發(fā)的學(xué)習(xí)行為最穩(wěn)定和最持久。

A.交往動機(jī)
B.成就動機(jī)
C.求知內(nèi)驅(qū)力
D.外部動機(jī)


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1.單項選擇題強(qiáng)調(diào)知識傳授的觀點(diǎn)是()。

A.形式教育論
B.實(shí)質(zhì)教育論
C.實(shí)驗(yàn)教育論
D.發(fā)展教育論

2.單項選擇題持“唯上智與下愚難移”這一觀點(diǎn)的人支持()。

A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.經(jīng)濟(jì)決定論
D.先天決定論

3.單項選擇題教育對人口的作用不包括()。

A.控制人口的數(shù)量
B.提高人口的質(zhì)量
C.人與人之間的收入差距擴(kuò)大
D.改善人口結(jié)構(gòu),調(diào)整人才構(gòu)成與流動

最新試題

核心素養(yǎng)的科學(xué)精神不包括()。

題型:單項選擇題

“看見一棵樹被一幢房屋擋住,只露出一部分樹枝和樹葉,那么房屋肯定離我們更近?!边@屬于空間知覺中的()。

題型:單項選擇題

記筆記時,章與章,節(jié)與節(jié)之間,重要的標(biāo)題與其他詞句之間都留出一定的空行,以便日后查閱時一目了然,這體現(xiàn)了知覺選擇性中的()。

題型:單項選擇題

開設(shè)哪些科目(課程設(shè)置)是()的中心和首要問題。

題型:單項選擇題

設(shè)置目標(biāo)、瀏覽、設(shè)疑屬于邁克卡學(xué)習(xí)策略中的()學(xué)習(xí)策略。

題型:單項選擇題

認(rèn)為心理學(xué)應(yīng)該采用客觀觀察法、條件反射法、言語報告法和測驗(yàn)法,研究可觀察、可測量的行為,研究刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)關(guān)系的心理學(xué)派是()。

題型:單項選擇題

學(xué)生在學(xué)習(xí)“路程=速度×?xí)r間”時,該學(xué)習(xí)屬于()。

題型:單項選擇題

學(xué)生善于利用老師的幫助以及通過同學(xué)間的合作與討論來加深對內(nèi)容的理解,這種策略屬于()。

題型:單項選擇題

小麗平時五分鐘能做10道數(shù)學(xué)題,但在小組比賽時,小麗五分鐘做了14道數(shù)學(xué)題。群體對個體有著多種作用,該現(xiàn)象體現(xiàn)了()。

題型:單項選擇題

小光小的時候長過蛀牙,雖然過了很多年,他還是對去醫(yī)院補(bǔ)牙的情景記憶猶新,以致于他后來非常厭惡牙科診所。所以,他在路上只要看到牙科診所,就快步走開。這屬于()。

題型:單項選擇題