A.健康教育是健康促進(jìn)的深化與發(fā)展
B.健康促進(jìn)以健康教育為先導(dǎo)
C.與健康促進(jìn)相比，健康教育融客觀的支持和主觀的參與于一體
D.健康促進(jìn)是健康教育的核心
E.健康教育對健康促進(jìn)起維護(hù)和推動作用
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A.指數(shù)法
B.離差法
C.百分位數(shù)法
D.等級評價法
E.曲線圖法
A.胎兒期
B.胎兒早期
C.青春期
D.幼兒期
E.胎兒后期
A.韋氏學(xué)齡前兒童智力量表
B.繪人試驗
C.貝利嬰幼兒智力發(fā)育量表
D.發(fā)育量表
E.斯坦福-比內(nèi)量表
A.下等
B.中等
C.中上等
D.中下等
E.上等
A.青春期開始后，女孩肺活量超過男孩
B.男孩、女孩的肺活量發(fā)育特征與身高、體重不同
C.男孩、女孩隨年齡的增長，肺活量差異增大
D.隨年齡增長肺活量增大
E.男孩在整個生長周期中，肺活量始終超過女孩
最新試題
下列哪一個措施不屬于三級預(yù)防（）.
描述某市、某年、某急性傳染病發(fā)生水平的最佳指標(biāo)是（）.
為研究飲用水中微囊藻毒素與大腸癌發(fā)病的關(guān)系，有人對某地8個鎮(zhèn)居民飲用水中微囊藻毒素濃度進(jìn)行檢測，以此作為環(huán)境暴露水平，同時收集近年來當(dāng)?shù)卮竽c癌發(fā)病率數(shù)據(jù)，以此作為疾病指標(biāo)，然后對兩種指標(biāo)進(jìn)行等級相關(guān)分析，這種研究方法屬于（）.
男性，18歲，學(xué)生。自幼有發(fā)作性喘息病史，10～17歲無發(fā)作。近年來間隙發(fā)作，每半月左右有一次發(fā)作，每次發(fā)作持續(xù)半小時后可自行緩解，有時發(fā)作持續(xù)2～3小時，需吸入"喘康速"后才能緩解，緩解后可無任何不適。無發(fā)熱、盜汗、咯血。去年入學(xué)體檢時拍胸片未發(fā)現(xiàn)異常。為判斷病情首選的檢查是（）.
目前在全世界已消滅的傳染病是（）.
臨床試驗的效果評價指標(biāo)不包括（）.
港口、機(jī)場、鐵路疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)以及國境衛(wèi)生檢疫機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)下列哪種傳染病時，應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定立即向國境口岸所在地的疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或者所在在縣級以上地方人民政府衛(wèi)生行政部門報告并互相通報（）.
某市郊區(qū)某種腸道傳染病歷年發(fā)病率較高，今研制成一種預(yù)防該疾病的新疫苗，為觀察該疫苗的流行病學(xué)預(yù)防效果，你準(zhǔn)備選擇的觀察人群是（）.
對兒童進(jìn)行乙型肝炎疫苗接種的實驗研究，為評價其流行病學(xué)預(yù)防效果，應(yīng)選用的指標(biāo)是（）.
在某疾病篩檢試驗中若采用并聯(lián)試驗方法，可以（）.