多項(xiàng)選擇題

依據(jù)地理范圍大小教育規(guī)劃可分為（）。

A.跨國(guó)地區(qū)教育規(guī)劃
B.綜合或宏觀教育規(guī)劃
C.國(guó)家教育規(guī)劃
D.國(guó)內(nèi)地區(qū)教育規(guī)劃

你可能感興趣的試題

多項(xiàng)選擇題

教育規(guī)劃資料質(zhì)量不高有以下原因（）。

A.資料匯報(bào)中的誤差
B.資料傳送和歸總中的誤差
C.資料搜集工具缺少信度和效度引起的誤差
D.資料范疇不清

多項(xiàng)選擇題

提高和確保教育質(zhì)量的近效策略有（）。

A.在搜集黃料的過(guò)程中有證實(shí)資料的程序
B.對(duì)保存和匯報(bào)準(zhǔn)確的數(shù)育資料的單位有獎(jiǎng)賞或激勵(lì)措施
C.建立資料整理交換程序
D.對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)或?qū)I(yè)的培訓(xùn)

依據(jù)地理范圍大小教育規(guī)劃可分為（）。

你可能感興趣的試題

教育規(guī)劃資料質(zhì)量不高有以下原因（）。

提高和確保教育質(zhì)量的近效策略有（）。

依據(jù)地理范圍大小教育規(guī)劃可分為（）。

教育規(guī)劃資料質(zhì)量不高有以下原因（）。

提高和確保教育質(zhì)量的近效策略有（）。