在“風(fēng)的成因”模擬實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃蠟燭并放到盒中，盒外蚊香的煙會（）

利用天平測量空氣的質(zhì)量，在用物品來恢復(fù)天平平衡時，應(yīng)選擇（）

小雅在測量空氣的質(zhì)量時，觀察到的現(xiàn)象是（）

下列物品中，運(yùn)用了壓縮空氣具有彈性的原理的是（）

動物、植物和我們都離不開空氣，下列不利于保護(hù)大氣環(huán)境的做法是（）

用哨子感受空氣時，我們不能判斷空氣是否（）

在上實(shí)驗(yàn)課時，小明發(fā)現(xiàn)自己小組倒扣的杯子內(nèi)部有半杯水進(jìn)入，其原因（）

天平兩端分別放充氣的皮球和若干綠豆，處于平衡狀態(tài)。拿出皮球，用打氣筒打入15筒空氣，然后放回到原來的小桶中，發(fā)現(xiàn)（）

空氣和石頭有著相同的特點(diǎn)，都有占據(jù)空間，都會流動。（）

沙子可以流動，放到不同的容器中也能改變形狀，所以沙子是液體。（）