單項(xiàng)選擇題阿累的《一面》中描寫:“我很驚詫地望著他,黃里帶白的臉,瘦得教人擔(dān)心;頭上直豎著寸把長的頭發(fā);牙黃羽紗的長衫,隸書“一”字似的胡須;左手捏著一枝黃色煙嘴,安煙的一頭已經(jīng)熏黑了?!备鶕?jù)這段描述,在腦子里能夠浮現(xiàn)出人物的形象。這采用的想象方式是()。
A.再造想象
B.補(bǔ)白想象
C.假設(shè)想象
D.虛幻想象
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1.單項(xiàng)選擇題教杜甫的《石壕吏》時(shí)要求學(xué)生設(shè)想老婦人從軍后的故事,并進(jìn)行復(fù)述,這是()。
A.詳細(xì)復(fù)述
B.簡(jiǎn)要復(fù)述
C.創(chuàng)造性復(fù)述
D.概要復(fù)述
2.單項(xiàng)選擇題選出屬于寫作綜合訓(xùn)練的一項(xiàng)()。
A.抒情寫法
B.讀后感
C.開頭寫法
D.結(jié)尾寫法
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最新試題
從理論上講,學(xué)生高中畢業(yè)應(yīng)具備的語文能力處于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
聽說讀寫這四方面能力的發(fā)展總是互相制約的,并且,一般地說,閱讀能力是發(fā)展其他三種能力的先導(dǎo)。
題型:判斷題
詩歌的跳躍性使詩歌鮮活而生動(dòng),極大地?cái)U(kuò)展了詩歌的內(nèi)在容量。()
題型:判斷題
語文學(xué)科教育目標(biāo)序列的確解,理應(yīng)建立在語文學(xué)科教育的()、個(gè)人言語發(fā)展的心理主線、()發(fā)展的歷史主線高度統(tǒng)一的基礎(chǔ)之上,形成三線合一的語文學(xué)科教育目標(biāo)的主體序列。
題型:填空題
小說不是鏡子式的反映生活,而是面對(duì)生活的改造、變形、夸張,從而實(shí)現(xiàn)“陌生化”的效果。()
題型:判斷題